La evaluación del impacto social del Programa Licenciatura en Educación Especial en la subregión Suroeste, a través del desempeño ocupacional de sus egresados y egresadas.

RESUMEN: En el presente artículo se dan a conocer los resultados de la evaluación del impacto social del programa Licenciatura en Educación Especial, Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, en la subregión de Suroeste del departamento de Antioquia (Colombia), cuyo objetivo principal fu...

Full description

Autores:

Peña Gómez, Mariana
Restrepo Jaramillo, Carolina
Vélez, Leidy Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19801

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/19801

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Evaluación de la educación
Educational evaluation
Evaluación del currículo
Curriculum evaluation
Evaluación de impacto
Impacto social
Educación especial
Suroeste Antioqueño
Egresados Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia. Facultad de Educación
Profesores de educación especial
Evaluación - curriculo en educación especial
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7285

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