Mapeo cultural: espacios artísticos y grupos culturales de El Carmen de Viboral

RESUMEN: El Proyecto de Intervención del Instituto de Cultura de El Carmen de Viboral, en colaboración con la Universidad de Antioquia, se desarrolló desde febrero de 2023 hasta febrero de 2024. Este proyecto, parte de la práctica académica del pregrado de Trabajo Social, tiene como objetivo evaluar...

Full description

Autores:
Herrera Espinosa, Sara Faneira
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43936
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/43936
Palabra clave:
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Intervención
Intervention
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Caracterización
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description RESUMEN: El Proyecto de Intervención del Instituto de Cultura de El Carmen de Viboral, en colaboración con la Universidad de Antioquia, se desarrolló desde febrero de 2023 hasta febrero de 2024. Este proyecto, parte de la práctica académica del pregrado de Trabajo Social, tiene como objetivo evaluar y caracterizar grupos y espacios culturales del municipio, promoviendo la descentralización de los procesos culturales. El Instituto de Cultura, establecido en 2007, busca preservar el patrimonio y fomentar el desarrollo cultural a través de diversas actividades y programas. El proyecto incluye la identificación, caracterización y visibilización de espacios artísticos y grupos culturales para democratizar el acceso a la cultura. Se propone la creación de un mapa y una revista digital para promover estos espacios. La intervención se justifica en la necesidad de fortalecer la actividad artística y cultural mediante una metodología participativa, y busca enfrentar la desigualdad en el acceso a la cultura. Los objetivos específicos incluyen identificar y caracterizar espacios y grupos culturales, visibilizar sus ofertas y agendas, y crear un mapa de estos espacios. Por esta razón el papel del trabajo social es fundamental en el ámbito cultural ya que permite la inclusión y participación de diversas comunidades en la vida cultural a través de la intervención directa con los sujetos. Como trabajadores sociales identificamos las necesidades culturales, fomentamos el dialogo intercultural, se promueve a preservar las tradiciones y valores locales, asegurando que la cultura sea una herramienta de cohesión social y de desarrollo comunitario. El trabajo social contribuye a una gestión cultural más equitativa y participativa fortaleciendo el tejido social; promoviendo una mayor comprensión y respeto entre los diferentes grupos sociales.
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La intervención se justifica en la necesidad de fortalecer la actividad artística y cultural mediante una metodología participativa, y busca enfrentar la desigualdad en el acceso a la cultura. Los objetivos específicos incluyen identificar y caracterizar espacios y grupos culturales, visibilizar sus ofertas y agendas, y crear un mapa de estos espacios. Por esta razón el papel del trabajo social es fundamental en el ámbito cultural ya que permite la inclusión y participación de diversas comunidades en la vida cultural a través de la intervención directa con los sujetos. Como trabajadores sociales identificamos las necesidades culturales, fomentamos el dialogo intercultural, se promueve a preservar las tradiciones y valores locales, asegurando que la cultura sea una herramienta de cohesión social y de desarrollo comunitario. El trabajo social contribuye a una gestión cultural más equitativa y participativa fortaleciendo el tejido social; promoviendo una mayor comprensión y respeto entre los diferentes grupos sociales.ABSTRACT: The Intervention Project of the El Carmen de Viboral Institute of Culture, in collaboration with the University of Antioquia, was developed from February 2023 to February 2024. This project, part of the academic practice of the Social Work undergraduate, aims evaluate and characterize cultural groups and spaces in the municipality, promoting the decentralization of cultural processes. The Institute of Culture, established in 2007, seeks to preserve heritage and foster cultural development through various activities and programs. The project includes the identification, characterization and visibility of artistic spaces and cultural groups to democratize access to culture. The creation of a map and a digital magazine is proposed to promote these spaces. The intervention is justified by the need to strengthen artistic and cultural activity through a participatory methodology, and seeks to address inequality in access to culture. Specific objectives include identifying and characterizing cultural spaces and groups, making their offers and agendas visible, and creating a map of these spaces. For this reason, the role of social work is fundamental in the cultural field since it allows the inclusion and participation of diverse communities in cultural life through direct intervention with the subjects. As social workers we identify cultural needs, encourage intercultural dialogue, promote the preservation of local traditions and values, ensuring that culture is a tool of social cohesion and community development. Social work contributes to a more equitable and participatory cultural management, strengthening the social fabric; promoting greater understanding and respect between different social groups.PregradoProfesional en Trabajo Social59 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaEl Carmen de Viboral, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mapeo cultural: espacios artísticos y grupos culturales de El Carmen de ViboralTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftGrupo SocialSocial GroupCulturaCultureArteArtIntervenciónInterventionMapeoCaracterizaciónhttps://id.nlm.nih.gov/mesh/D000092882PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/432412d8-4a8a-4e42-9593-4faf75a04d23/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD513falseAnonymousREADORIGINALHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdfHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2523932https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7b7ca3cf-6e15-4a67-adf5-3d641ad01093/downloadd996fd0fee8664bfc518f855b10765f4MD514trueAnonymousREADTEXTHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdf.txtHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdf.txtExtracted texttext/plain91533https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/eeb4c0c6-0260-4f07-96b4-87b94a8b2d8b/download2a68d737ac34d5660f060618580ff181MD519falseAnonymousREADTHUMBNAILHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdf.jpgHerreraSara_2024_Cultura_Arte_Mapeo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6580https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bdbc1dfa-e8b8-48f6-a6c8-4ae3be04680c/download9d20c94be0b11f7f3271b4a503657d80MD520falseAnonymousREAD10495/43936oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/439362025-03-26 17:20:28.935https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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