Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual

RESUMEN: en la Universidad de Antioquia el currículo se entiende también como una interpretación de la cultura. En ese sentido, admitir en ella procesos formativos dinámicos que posibiliten diálogos entre saberes pensados en diversos contextos se constituye como una posibilidad de proyección e innov...

Full description

Autores:
Rúa Arias, Amador Herney
Arredondo Rodríguez, Diana Marcela
Cano Marín, Nurvey Elena
Rodríguez Vásquez, Yeison David
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42825
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/42825
Palabra clave:
Desarrollo curricular
Curriculum development
Modelos de enseñanza
Métodos de enseñanza
Educational method
Educación
Education
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
id UDEA2_0851acb023dfbcf78a8780f179b469d2
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42825
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
title Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
spellingShingle Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
Desarrollo curricular
Curriculum development
Modelos de enseñanza
Métodos de enseñanza
Educational method
Educación
Education
title_short Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
title_full Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
title_fullStr Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
title_full_unstemmed Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
title_sort Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual
dc.creator.fl_str_mv Rúa Arias, Amador Herney
Arredondo Rodríguez, Diana Marcela
Cano Marín, Nurvey Elena
Rodríguez Vásquez, Yeison David
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Rúa Arias, Amador Herney
Arredondo Rodríguez, Diana Marcela
Cano Marín, Nurvey Elena
Rodríguez Vásquez, Yeison David
dc.contributor.editor.none.fl_str_mv Rodríguez Álvarez, Mariana
dc.contributor.illustrator.none.fl_str_mv Ochoa Betancur, Jhorman Alexander
dc.contributor.projectleader.none.fl_str_mv Giraldo Noreña, Nohemy Andrea
dc.contributor.scriptwriter.none.fl_str_mv Monsalve Gómez, María Fernanda
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv Grupo de Investigación EDUSALUD
dc.contributor.graphicaldesigner.none.fl_str_mv Monsalve Zapata, Tatiana
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Desarrollo curricular
Curriculum development
Modelos de enseñanza
Métodos de enseñanza
Educational method
Educación
Education
topic Desarrollo curricular
Curriculum development
Modelos de enseñanza
Métodos de enseñanza
Educational method
Educación
Education
description RESUMEN: en la Universidad de Antioquia el currículo se entiende también como una interpretación de la cultura. En ese sentido, admitir en ella procesos formativos dinámicos que posibiliten diálogos entre saberes pensados en diversos contextos se constituye como una posibilidad de proyección e innovación necesaria. La flexibilidad del currículo, entonces, es una pieza clave para darle lugar a otras posibilidades en la formación humana y profesional que se pretende en distintos programas académicos, contribuyendo sustancialmente a los proyectos de vida que se trazan los y las estudiantes. La Educación Dual, como parte de las multimodalidades, se proyecta como una opción formativa que puede responder a ese reto. [Tomado de la presentación]
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-10-23T17:10:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-10-23T17:10:09Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024-08
dc.type.spa.fl_str_mv Cartilla
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/LIBDIV
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Rúa Arias, A., Arredondo Rodríguez, D., Cano Marín, N. y Rodríguez Vásquez, Y. (2024). Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual. Vicerrectoría de Docencia; Universidad de Antioquia
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv 978-628-7706-91-0
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10495/42825
identifier_str_mv Rúa Arias, A., Arredondo Rodríguez, D., Cano Marín, N. y Rodríguez Vásquez, Y. (2024). Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual. Vicerrectoría de Docencia; Universidad de Antioquia
978-628-7706-91-0
url https://hdl.handle.net/10495/42825
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 71 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia, Vicerrectoría de Docencia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín, Colombia
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/770919e6-b0de-46ce-bb5c-04cb872bb43a/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/22e01048-3a79-4264-a1a1-131f0f57883d/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4a46642d-ef28-449a-a901-55445e9ee303/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c43214df-01ab-459e-a0ba-dbc43d075b27/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/68d63a3f-420c-4729-9859-82297a4a2a6c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 46a971f3efb7f8212c246a6dc27cf3e8
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5c7e0ce747919f5d554fb1eea3921308
60a46e9caf19e2b497b8a65ac5428b19
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052506948304896
spelling Rúa Arias, Amador HerneyArredondo Rodríguez, Diana MarcelaCano Marín, Nurvey ElenaRodríguez Vásquez, Yeison DavidRodríguez Álvarez, MarianaOchoa Betancur, Jhorman AlexanderGiraldo Noreña, Nohemy AndreaMonsalve Gómez, María FernandaGrupo de Investigación EDUSALUDMonsalve Zapata, Tatiana2024-10-23T17:10:09Z2024-10-23T17:10:09Z2024-08Rúa Arias, A., Arredondo Rodríguez, D., Cano Marín, N. y Rodríguez Vásquez, Y. (2024). Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dual. Vicerrectoría de Docencia; Universidad de Antioquia978-628-7706-91-0https://hdl.handle.net/10495/42825RESUMEN: en la Universidad de Antioquia el currículo se entiende también como una interpretación de la cultura. En ese sentido, admitir en ella procesos formativos dinámicos que posibiliten diálogos entre saberes pensados en diversos contextos se constituye como una posibilidad de proyección e innovación necesaria. La flexibilidad del currículo, entonces, es una pieza clave para darle lugar a otras posibilidades en la formación humana y profesional que se pretende en distintos programas académicos, contribuyendo sustancialmente a los proyectos de vida que se trazan los y las estudiantes. La Educación Dual, como parte de las multimodalidades, se proyecta como una opción formativa que puede responder a ese reto. [Tomado de la presentación]COL010452871 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Antioquia, Vicerrectoría de DocenciaMedellín, Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Orientaciones curriculares y metodológicas para la construcción de programas de pregrado en modalidad dualCartillahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/redcol/resource_type/LIBDIVhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDesarrollo curricularCurriculum developmentModelos de enseñanzaMétodos de enseñanzaEducational methodEducaciónEducationPublicationORIGINALRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdfRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdfCartillaapplication/pdf15317748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/770919e6-b0de-46ce-bb5c-04cb872bb43a/download46a971f3efb7f8212c246a6dc27cf3e8MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/22e01048-3a79-4264-a1a1-131f0f57883d/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4a46642d-ef28-449a-a901-55445e9ee303/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdf.txtRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdf.txtExtracted texttext/plain101799https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c43214df-01ab-459e-a0ba-dbc43d075b27/download5c7e0ce747919f5d554fb1eea3921308MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdf.jpgRuaAmador_2024_Orientaciones_Programas_Pregrado_Educacion_Dual.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15055https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/68d63a3f-420c-4729-9859-82297a4a2a6c/download60a46e9caf19e2b497b8a65ac5428b19MD55falseAnonymousREAD10495/42825oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/428252025-03-26 23:29:49.731http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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