Desarrollo, educación e interculturalidad: desde procesos de planeación participativa en la comuna seis (Doce de Octubre), Medellín-Colombia-Latinoamérica

RESUMEN : En un mundo en que los esfuerzos de organismos internacionales, gobiernos nacionales, organizaciones sociales, comuntarias y diversos sectores de la economía, la política y la cultura, entre otros, se encaminan a lograr el desarrollo; la hegemonía y las subalternidades que este paradigma d...

Full description

Autores:

Gómez Hernández, Esperanza

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17149

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/17149

Palabra clave:

Cultura dominante
Dominant cultures
Comunicación intercultural
Intercultural communication
Planificación social
Social planning
Desarrollo comunitario
Community development
Participación comunitaria
Community participation
Educación y desarrollo
Education and development
Cultura dominante
Dominant cultures
Planificación participativa
Medellín (Antioquia) - desarrollo
Praxis educativa
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restrictedAccess

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