Informe de Prácticas Institución Educativa el Rodeo
El presente informe describe el proceso y los resultados de las prácticas docentes realizadas en la Institución Educativa El Rodeo, en el área de Matemáticas con los grados 10. Durante este periodo se aplicaron estrategias pedagógicas orientadas al fortalecimiento del razonamiento lógico y la compre...
- Autores:
-
Barbosa Tordecilla, Juan Eduardo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
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- Palabra clave:
- Práctica docente
Matemáticas
Estrategias pedagógicas
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Meaningful learning
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- openAccess
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Práctica docente Matemáticas Estrategias pedagógicas Enseñanza Aprendizaje significativo Teaching practice Mathematics Pedagogical strategies Teaching Meaningful learning |
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El presente informe describe el proceso y los resultados de las prácticas docentes realizadas en la Institución Educativa El Rodeo, en el área de Matemáticas con los grados 10. Durante este periodo se aplicaron estrategias pedagógicas orientadas al fortalecimiento del razonamiento lógico y la comprensión de conceptos como números racionales, potenciación, radicación, sistema sexagesimal y ángulos. El desarrollo de la práctica permitió la aplicación de metodologías activas, el diseño de recursos didácticos y la implementación de evaluaciones formativas. A pesar de los desafíos como la heterogeneidad del grupo y las limitaciones de tiempo, se alcanzaron avances significativos en la participación y el rendimiento estudiantil. Entre los aprendizajes más relevantes se destacan la consolidación de habilidades pedagógicas, la reflexión sobre el rol docente y la importancia de la planificación y la evaluación continua en el proceso educativo. Esta experiencia reafirma el compromiso con la formación integral y el impacto positivo de una enseñanza contextualizada y significativa. |
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A pesar de los desafíos como la heterogeneidad del grupo y las limitaciones de tiempo, se alcanzaron avances significativos en la participación y el rendimiento estudiantil. Entre los aprendizajes más relevantes se destacan la consolidación de habilidades pedagógicas, la reflexión sobre el rol docente y la importancia de la planificación y la evaluación continua en el proceso educativo. Esta experiencia reafirma el compromiso con la formación integral y el impacto positivo de una enseñanza contextualizada y significativa.This report presents the process and results of the teaching internship carried out at Instituci´on Educativa El Rodeo, in the Mathematics area with 10th-grade students (group 10). During this period, pedagogical strategies were applied to strengthen logical reasoning and the understanding of key mathematical concepts such as rational numbers, exponentiation, roots, the sexagesimal system, and angles. The practice involved the application of active learning methodologies, the design of didactic materials, and the implementation of formative assessments. Despite challenges such as group heterogeneity and limited class time, significant progress was achieved in student participation and performance. Among the most meaningful learnings were the development of pedagogical skills, reflection on the teacher’s role, and the importance of continuous planning and evaluation in the educational process. This experience reaffirms the commitment to comprehensive teacher training and the positive impact of contextualized and meaningful teaching.IntroducciónInformación General de la InstituciónObjeivos general y EspecíficosDesarrollo de las Prácticas Según las Temáticas trabajadasNúmeros RacionalesProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosPotenciaciónProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosPotenciación con Números RacionalesProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosRadicaciónProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosSistema SexagesimalProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosÁngulosProceso de EnseñanzaMetodologías UtilizadasDesafíosObjetivos AlcanzadosExperienciasProblemas y Posibles SolucionesProblemasIdentificadosPosibles Soluciones PropuestasAprendizajes AdquiridosConocimientos Técnicos y DidácticosHabilidades PedagógicasCompetencias Interpersonales y OrganizativasReflexión Sobre el Rol del DocenteConclusiones del ProcesoAnexosAlgunas Imágenes en Clase y ActividadesPregradoMatemático(a)Práctica Empresarialapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Ciencias BásicasMontería, Córdoba, ColombiaMatemáticaCopyright Universidad de Córdoba, 2025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de Prácticas Institución Educativa el RodeoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTextRestrepo, J. et al. 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