Práctica empresarial en la oficina de registro de Instrumentos Públicos de Montería

Las prácticas empresariales como opción de grado en la Oficina de Registro de Instrumentos Públicos (ORIP) es una experiencia enriquecedora para el estudiante practicante, para su desarrollo como futuro profesional, ya que esta para muchos estudiantes es la primera experiencia laboral que tienen, en donde aprenden infinidad de conocimientos y de formas de proceder en distintas situaciones que no se logran en un salón de clases, ahora yéndonos al contexto de la ORIP, esta nos brinda el conocimiento para lograr comprender de primera mano la importancia del registro en los actos que se realizan sobre los bienes inmuebles para efectos de publicidad, legalidad y demás, ahora bien, ser partícipes del proceso de inscripción es aún más beneficioso porque el estudiante está en contacto directo con la función registral, al ser el estudiante uno de los múltiples filtros que tiene la oficina a la hora de la calificación, en donde el estudiante identifica posibles errores que pueden sucederle al abogado calificador, a la vez que se va nutriendo de conocimientos acerca de todos y cada uno de los procesos que pasan por la ORIP desde la revisión de calificaciones hasta la colaboración en la proyección de resoluciones, a su vez la oficina se beneficia del apoyo extra que recibe dándole mayor celeridad y confianza a los procesos que se llevan a cabo.

• Autores: Vega Avila, Cristian Camilo De La
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Córdoba
• Repositorio: Repositorio Institucional Unicórdoba
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9555
• Acceso en línea: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9555; https://repositorio.unicordoba.edu.co
• Palabra clave: Registro; Procesos; Calificación; Conocimientos; Derecho Registral; Knowledge; Qualification; Registration; Processes
• Rights: openAccess
• License: Copyright Universidad de Córdoba, 2025