Informe final de práctica empresarial en la Institución Educativa Victoria Manzur
Durante el segundo semestre del 2024 y el primer semestre del 2025, se desarrollaron prácticas empresariales de enfoque pedagógico en la Institución Educativa Victoria Manzur, ubicada en el barrio Cantaclaro de la ciudad de Montería. Estas actividades estuvieron dirigidas a los estudiantes de los gr...
- Autores:
-
Corpas Negrete, Yisela Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
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- Pedagógica
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Pedagogy
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Durante el segundo semestre del 2024 y el primer semestre del 2025, se desarrollaron prácticas empresariales de enfoque pedagógico en la Institución Educativa Victoria Manzur, ubicada en el barrio Cantaclaro de la ciudad de Montería. Estas actividades estuvieron dirigidas a los estudiantes de los grados 10°1, 10°2, 10°3 y 10°4, 11°1, 11°2, 11°3 y 11°4 con el propósito de fortalecer su interés y comprensión en el área de física mediante la aplicación de diversas estrategias educativas dinámicas. El proceso incluyó clases semanales diseñadas para ser ilustrativas y motivadoras, apoyadas en el uso de recursos visuales como videos, presentaciones y materiales audiovisuales llamativos. Además, se realizaron experimentos prácticos, talleres, sesiones de reflexión con videos motivacionales, exposiciones y revisiones grupales de exámenes, lo que permitió fomentar un aprendizaje participativo y significativo. Como resultado, se notó una mejora en las calificaciones académicas de los estudiantes y un entusiasmo renovado hacia el aprendizaje de la física, evidenciando el impacto positivo de las estrategias implementadas. |
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[1] Trejo Sirvent, M. L., Llaven Coutiño, G., & Culebro Mandujano, M. E. (2014). Retos y desafíos de las TIC y la innovación educativa. Atenas, 4(28), 130–143. Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos. [2] Echeverry-Arcila, C. P., Quintero-Vergara, H., & Gutiérrez-Giraldo, M. C. (2017). Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 13(1), 83–104 [3] Navarro Altamar, S. L. (2006). La resolución de problemas planteada como un proceso de investigación hacia la enseñanza de la física. Prospectiva, 4(2), 60-65. [4] Institución Educativa Victoria Manzur. (n.d.). IEVICTORIAMANZUR. Recuperado en febrero 9, 2023 |
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Además, se realizaron experimentos prácticos, talleres, sesiones de reflexión con videos motivacionales, exposiciones y revisiones grupales de exámenes, lo que permitió fomentar un aprendizaje participativo y significativo. Como resultado, se notó una mejora en las calificaciones académicas de los estudiantes y un entusiasmo renovado hacia el aprendizaje de la física, evidenciando el impacto positivo de las estrategias implementadas.ResumenIntroducciónObjetivoObjetivos GeneralObjetivos específicosMetodologíaCronograma de actividadesPlan de trabajoResultados y análisisEstrategias pedagógicasAportes del estudianteConclusionesRecomendacionesBibliografiaAnexosPregradoFísico(a)Práctica Empresarialapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Ciencias BásicasMontería, Córdoba, ColombiaFísicaCopyright Universidad de Córdoba, 2025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe final de práctica empresarial en la Institución Educativa Victoria ManzurTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionText[1] Trejo Sirvent, M. 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Recuperado en febrero 9, 2023PedagógicaAprendizajePedagogyLearningPublicationORIGINALCorpasNegreteYiselapaola.pdfCorpasNegreteYiselapaola.pdfapplication/pdf3443893https://dspace8-unicordoba.metabuscador.org/bitstreams/ec71a31f-5309-426b-82fa-7c8547ae587c/download97ee39932c2cc871054d04268c608c94MD51trueAnonymousREADFormato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf2556461https://dspace8-unicordoba.metabuscador.org/bitstreams/d5267cf1-a28e-44a6-889e-75f129d00141/download385b610ee5d72dbba37bebff9f9be7d9MD52falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://dspace8-unicordoba.metabuscador.org/bitstreams/40db8623-a20f-4e0b-8531-099f30f8cf40/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53falseAnonymousREADTEXTCorpasNegreteYiselapaola.pdf.txtCorpasNegreteYiselapaola.pdf.txtExtracted 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