Música tradicional de bandas de viento como aporte al fortalecimiento de la identidad cultural con los estudiantes de grado 10° y 11° de la Institución Educativa José María Córdoba de Montería
En un mundo globalizado como en el que estamos viviendo, en donde la información se replica en tiempo real, en todos los continentes, se suele perder con mucha facilidad la identidad de los pueblos, esto debido a la influencia extranjera que permea el quehacer del día a día. Vemos que el porro y el...
- Autores:
-
Hernández Herrera, Eder
Pérez Alviz, Rafael Enrique
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Música tradicional
Identidad cultural
Bandas de viento
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Cultural identity
Wind bands
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- openAccess
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En un mundo globalizado como en el que estamos viviendo, en donde la información se replica en tiempo real, en todos los continentes, se suele perder con mucha facilidad la identidad de los pueblos, esto debido a la influencia extranjera que permea el quehacer del día a día. Vemos que el porro y el fandango son autóctonos del departamento de Córdoba que cuentan con poca difusión en los medios de comunicación, como emisoras, televisión y redes sociales. Por lo anterior es pertinente reflexionar en este aspecto y reafirmar la identidad cultural a través de la creación de escuelas de formación de bandas tradicionales, es así como en la institución educativa José María Córdoba de la ciudad de Montería que cuenta con una dotación completa de instrumentos para bandas tradicionales, se encamina en la conformación de grupos musicales que interpretan estos. Además, se busca promover la participación de jóvenes y adultos en estas actividades culturales, fomentando el orgullo por nuestras raíces y tradiciones. En este contexto, es fundamental reflexionar sobre la importancia de preservar y reafirmar nuestras raíces culturales. |
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Por lo anterior es pertinente reflexionar en este aspecto y reafirmar la identidad cultural a través de la creación de escuelas de formación de bandas tradicionales, es así como en la institución educativa José María Córdoba de la ciudad de Montería que cuenta con una dotación completa de instrumentos para bandas tradicionales, se encamina en la conformación de grupos musicales que interpretan estos. Además, se busca promover la participación de jóvenes y adultos en estas actividades culturales, fomentando el orgullo por nuestras raíces y tradiciones. En este contexto, es fundamental reflexionar sobre la importancia de preservar y reafirmar nuestras raíces culturales.Introducción........ 51. Problema de investigación....... 71.1 Descripción del problema...71.2 Formulación del problema....... 81.3 Justificación........... 91.4 Alcance o impacto ..........102. Objetivos De Investigación............122.1 Objetivo general.........122.2 Objetivos específicos....... 123. Marco referencial........... 133.1 Antecedentes ...........133.2 Marco teórico ..........183.3 Marco Legal.............214. Metodología.............244.1 Naturaleza de la investigación.....284.2 Población y Muestra.....294.3 Técnicas de recolección....304.4 Fases de la Investigación.......335. Resultados..........365.1 Encuentro y diagnóstico..........365.2 Intervención pedagógica...........435.3 Interpretación y discusión de los resultados......... 566. Conclusiones y recomendaciones...........60Anexos........62Bibliografía........75PregradoLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en MúsicaTrabajos de Investigación y/o Extensiónapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Artística – MúsicaCopyright Universidad de Córdoba, 2025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Música tradicional de bandas de viento como aporte al fortalecimiento de la identidad cultural con los estudiantes de grado 10° y 11° de la Institución Educativa José María Córdoba de MonteríaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTextChuquiguanga, J. (2019). Módulo de actividades didácticas para fortalecer la enseñanza de la identidad cultural en niños de 5 a 6 años en el nivel II del centro de Educación Inicial Ciudad del Cuenca, año lectivo 2019-2020. Cuenca, Ecuador: Universidad Politécnica Salesiana Sede Cuenca. Recuperado de https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20208Constitución política de Colombia. (1991). Los principios fundamentales. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdfGalicia, M. (2013). Identidades en perspectiva multidisciplinaria: Reflexiones de un concepto emergente. Plaza y Valdez. Recuperado de https://www.uaeh.edu.mx/investigacion/productos/7227/2013__es_posisble_un_enfoque_carlos_y_adrian_b.pdfInversen, J. (2018). La música influye mucho en el aprendizaje de otro idioma y fija la atención. Hacer Familia. Recuperado de https://www.hacerfamilia.com/educacion/entrevista-john-iversen-neurocientifico-universidad-san-diego-20190506130317.htmlInversen, J. 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Revista Latinoamericana de Música Tradicional, 3(1), 39-55.Música tradicionalIdentidad culturalBandas de vientoTraditional musicCultural identityWind bandsPublicationORIGINALHernandezEder-PerezAlvis.pdfHernandezEder-PerezAlvis.pdfapplication/pdf3424765https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/53e6d0ce-a973-4c85-8950-3b60f9ae0745/download4b39df8277e08c8a370e708017b32e49MD51Formato de autorizacion.pdfFormato de autorizacion.pdfapplication/pdf254502https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/29755760-1d43-43aa-9ac9-c5783a1dded2/download8dad1ba128aa145403f5ae76bcf3a664MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/6d069fa6-2e6b-40c2-9a1b-ac2b7da48bb6/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTHernandezEder-PerezAlvis.pdf.txtHernandezEder-PerezAlvis.pdf.txtExtracted 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