Imaginarios sociales de estudiantes de instituciones educativas rurales sobre proyecto de vida y perspectivas de futuro
El siguiente proyecto de investigación, se desarrolla a partir de la descripción de imaginarios sociales de estudiantes rurales debido al limitado desarrollo de proyectos de vida y perspectivas de futuro influenciados por las problemáticas presentes en el contexto rural que restringen los procesos y...
- Autores:
-
Lopez Molina, Wesly Antonio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9645
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9645
https://repositorio.unicordoba.edu.co
- Palabra clave:
- Imaginarios Sociales
Poryecto de vida
Perspectivas de Futuro
Social Imaginaries
Life Project
Future Perspectives
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Copyright Universidad de Córdoba, 2025
| Summary: | El siguiente proyecto de investigación, se desarrolla a partir de la descripción de imaginarios sociales de estudiantes rurales debido al limitado desarrollo de proyectos de vida y perspectivas de futuro influenciados por las problemáticas presentes en el contexto rural que restringen los procesos y el desarrollo de sus aspiraciones. El objetivo general en el cual se fundamenta este estudio, busca comprender los imaginarios sociales sobre proyecto de vida y perspectivas de futuro de estudiantes de grados 10º y11º de instituciones educativas de Ciénaga de Oro. Para poder cumplir con los objetivos propuestos, la metodología que se adoptó al estudio está sustentada a partir del paradigma interpretativo, el enfoque cualitativo y el diseño fenomenológico hermenéutico la cual, garantiza una intervención profunda de los fenómenos investigados. Los informantes claves tuvieron un total de 30 estudiantes de bachillerato, pero en la cual, se intervinieron 10 estudiantes en cada institución educativa. Las técnicas para la recolección de datos implementadas fueron las entrevistas a profundidad, los grupos focales y la técnica de dibujo gráfico. Los resultados obtenidos en este estudio educativo señalan que los proyectos de vida de los estudiantes en el contexto rural están relacionados con la culminación de los estudios de bachillerato, buenos resultados en las pruebas ICFES y entrar a una universidad para graduarse como profesionales. En relación a las perspectivas de futuro, los estudiantes desean adquirir bienes materiales para mejorar las condiciones de vida propia y las de su familia, tener un buen trabajo y construir una familia propia. |
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