Niños y niñas como sujetos políticos en el Fútbol Popular: Una apuesta de transformación social desde el cuidado colectivo
La presente acción social titulada “Niños y niñas como sujetos políticos en el Fútbol Popular: una apuesta de transformación social desde el cuidado colectivo”, es presentado como trabajo de grado para optar por el título de Trabajadoras Sociales; este proyecto fue realizado en la localidad de Kenne...
- Autores:
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López Avila, Nicol Estefani
Malagón Rodríguez, Paula Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
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La presente acción social titulada “Niños y niñas como sujetos políticos en el Fútbol Popular: una apuesta de transformación social desde el cuidado colectivo”, es presentado como trabajo de grado para optar por el título de Trabajadoras Sociales; este proyecto fue realizado en la localidad de Kennedy con la Escuela de Fútbol Popular La Pelota Rebelde, quienes nos brindaron espacios para trabajar junto a la categoría denominada “Sócrates de Souza” en la que participan alrededor de 15 niños y niñas entre los 5 y 8 años de edad, los cuales participaron activamente de este proceso y además generaron propuestas para la realización del mismo. Son nuestros jugadores y jugadoras más peques, son semilla de deporte Popular y transformación social. Con ellos y ellas trabajamos acercamientos iniciales al deporte, reconocimiento de sus actitudes físicas y técnicas, desarrollo con el balón y primeras exploraciones del deporte de competencia (La Pelota Rebelde, 2023). Este proyecto tiene como objetivo construir un escenario formativo desde el Fútbol Popular para que los niños y niñas de la categoría Sócrates de Souza se reconozcan como sujetos políticos desde el cuidado colectivo en el tránsito por la cancha. Por tal motivo, se toma como referente al Fútbol Popular, como un escenario de transformación social donde confluyen procesos populares y comunitarios con incidencia barrial, que buscan recuperar el fútbol de una lógica totalmente mercantilista, el cual, se ha convertido en un bien de consumo a nivel mundial. Lo anterior, a través de una mirada crítica en la que se busca recontextualizar esta práctica, en torno al fortalecimiento del tejido social y el ejercicio recreativo. |
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Alabarces, P. (2018). Historia mínima del fútbol en América Latina. El colegio de México. Tomado de https://books.google.com.co/books?id=MppYDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl= es#v=onepage&q&f=false Alcaldía Local de Kennedy. (s/f). Diagnóstico Localidad de Kennedy. Tomado de http://www.kennedy.gov.co/sites/kennedy.gov.co/files/planeacion/3._diagnostico_de_ pdl_de_kennedy.pdf Aldana, C. (2007). La educación popular, nuestra opción. Universidad de Texas. Pastoral Social, oficina de programas y proyectos del arzobispado de Guatemala. Boff, L. (2012). El cuidado necesario. Editorial Trotta. Bonafe, J. (2016). Apuntes alrededor de la idea del sujeto político y la educación pública. Tomado de - https://www.uv.es/bonafe/documents/sujeto%20pol%C2%B4tico.pdf Bonilla, E. (1995). Más allá del dilema de los métodos. Tomado de https://laboratoriociudadut.files.wordpress.com/2018/05/mas-alla-del-dilema-de-los- metodos.pdf Cardenas, W. Sepulveda, E. (2017). 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Universidad Eafit (s/f) tomado de https://www.eafit.edu.co/bienestar-universitario/acerca-de-la- direccion/Documents/cuidado-mutuo-cuidado.pdf Escuela de Fútbol Popular La Pelota Rebelde. (s/f). ¿Quiénes somos? La Pelota Rebelde https://www.lapelotarebelde.com/quienes-somos/ Fútbol y Resistencias en el Sur de Abya Yala. (s.f). Editorial Mestiza (2018) Grada Roja. La Pelota Rebelde. Fútbol Rebelde Ecuador. et al. (2021). Fútbol Rebelde y Popular. Reflexiones del 1er Encuentro Internacional. Editorial Mestiza. González, M. (2012). La agencia de la niña y el niño en la condición pre-ciudadana. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación. Vol 12. Universidad de Costa Rica. Tomado de https://www.redalyc.org/pdf/447/44723437019.pdf Gonzalez, L.et al. (2021). Liga de fútbol popular: medio para la transformación social en Bogotá, un estudio de caso. Universidad Pedagógica Nacional. 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Son nuestros jugadores y jugadoras más peques, son semilla de deporte Popular y transformación social. Con ellos y ellas trabajamos acercamientos iniciales al deporte, reconocimiento de sus actitudes físicas y técnicas, desarrollo con el balón y primeras exploraciones del deporte de competencia (La Pelota Rebelde, 2023). Este proyecto tiene como objetivo construir un escenario formativo desde el Fútbol Popular para que los niños y niñas de la categoría Sócrates de Souza se reconozcan como sujetos políticos desde el cuidado colectivo en el tránsito por la cancha. Por tal motivo, se toma como referente al Fútbol Popular, como un escenario de transformación social donde confluyen procesos populares y comunitarios con incidencia barrial, que buscan recuperar el fútbol de una lógica totalmente mercantilista, el cual, se ha convertido en un bien de consumo a nivel mundial. Lo anterior, a través de una mirada crítica en la que se busca recontextualizar esta práctica, en torno al fortalecimiento del tejido social y el ejercicio recreativo.Tabla de contenido Introducción 6 1. Análisis de la situación 9 1.1 Análisis de la situación Latinoamericana 11 1.2 Análisis de la situación nacional 14 1.3 Análisis de la situación distrital 15 1.4 Reconocimiento del entorno geográfico. 18 2. Evaluación preliminar y operativa 21 2.1 Estudio exploratorio de la comunidad 21 2.1.1 Información documental 22 2.1.2 Observación y recorrido territorial 23 2.1.3 Información de la población 24 2.2 Diseño y aplicación de técnicas25 2.3 Análisis de la información 27 2.4 Análisis situado 31 3. Elaboración de la acción social 34 3.1 Objetivos 34 3.2 Justificación 35 3.3 Metodología del trabajo 36 3.4 Plan de trabajo definido 39 3.4.1 Matriz de programación 40 3.4.2 Cronograma 43 3.4.3 Presupuesto 43 4. Puesta en marcha de la acción social 46 4.1 Marcos referenciales 46 4.1.1 Marco legal 46 4.1.2 Marco conceptual 48 4.1.3 Marco institucional 53 5. Evaluación de los resultados 61 5.1 Resultados del primer objetivo: Fortalecer las prácticas de autocuidado, cuidado del otro y cuidado del entorno de los niños y niñas en su tránsito por la cancha 5.1.1 Evaluación de los resultados del primer objetivo 65 5.2 Resultados del segundo objetivo: Implementar estrategias educativas enfocadas a la formación de niños y niñas como sujetos políticos teniendo en cuenta el enfoque del Fútbol Popular 5.2.1 Evaluación de los resultados del segundo objetivo 70 6. Conclusiones 74 7. Recomendaciones 75 8. Bibliografía 77PregradoTrabajador(a) Social144p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo SocialDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbNiños y niñas como sujetos políticos en el Fútbol Popular: Una apuesta de transformación social desde el cuidado colectivoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAlabarces, P. (2018). Historia mínima del fútbol en América Latina. El colegio de México. Tomado de https://books.google.com.co/books?id=MppYDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl= es#v=onepage&q&f=falseAlcaldía Local de Kennedy. (s/f). 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niñas como sujetos políticos en el futbol popular.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10580https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6803/10/Carta%20derechos%20autor%20ni%c3%b1os%20y%20ni%c3%b1as%20como%20sujetos%20pol%c3%adticos%20en%20el%20futbol%20popular.pdf.jpg47457f5eb4d98b4d7770ac9494cd8fb0MD510metadata only accessFormato de biblioteca Niños niñas como sujetos politicos.pdf.jpgFormato de biblioteca Niños niñas como sujetos politicos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16461https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6803/12/Formato%20de%20biblioteca%20Ni%c3%b1os%20ni%c3%b1as%20como%20sujetos%20politicos.pdf.jpg48955ec0fe95e7672e31c234a6d2e6abMD512metadata only accessunicolmayor/6803oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/68032024-05-08 03:00:26.178An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open accessBiblioteca Digital 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