La microformación: una práctica esencial para adquirir nuevas competencias laborales
La microformación se ha convertido en una tendencia fundamental en el ámbito de la formación empresarial, gracias a que ofrece una respuesta efectiva a los desafíos de un mercado laboral en constante evolución. Al proporcionar módulos de aprendizaje cortos y altamente accesibles, la microformación p...
- Autores:
-
Hernández-Rincón, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
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- Habilidades para el trabajo-innovaciones tecnológicas
Capacitación de empleados-innovaciones tecnológicas
Habilidades para el trabajo-enseñanza
150 - Psicología::158 - Psicología aplicada
Estrategias empresariales
Entrenamiento
Capacitación
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La microformación se ha convertido en una tendencia fundamental en el ámbito de la formación empresarial, gracias a que ofrece una respuesta efectiva a los desafíos de un mercado laboral en constante evolución. Al proporcionar módulos de aprendizaje cortos y altamente accesibles, la microformación permite a las organizaciones fomentar una cultura de aprendizaje continuo entre sus empleados, así como una adaptación rápida a los cambios del entorno, en tanto que consiste en la presentación de contenidos, procesos y métodos en línea, accesibles con un solo clic, y con una duración de entre 3 y 5 minutos, diseñados con el fin de que los empleados adquieran conocimientos y habilidades de forma gradual y efectiva. Al aprovechar técnicas como el espaciado y la repetición, la microformación favorece la retención a largo plazo, lo cual le permite a los trabajadores afianzar conocimientos poco a poco y construir comportamientos eficaces, pero sin sobrecargar sus horarios. Entre los beneficios que tiene la microformación se pueden encontrar que, para las empresas, mejora la productividad, facilita la adaptación a nuevas tecnologías y procesos, incrementa la retención del talento y fortalece la marca empleadora; mientras que, para los empleados, permite un desarrollo profesional continuo, fomenta la autonomía y el empoderamiento, y se adapta al ritmo de vida laboral. De hecho, se ha encontrado que ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas, flexibles y eficientes aumenta la satisfacción de los empleados, mejora el clima laboral y contribuye a construir organizaciones más ágiles y competitivas. En conclusión, esta modalidad de formación revoluciona la forma en que las organizaciones abordan la capacitación de sus empleados, pues a través de módulos cortos y personalizados, los trabajadores pueden adquirir nuevas habilidades, reforzar conocimientos existentes y mantenerse actualizados en su campo, gracias a contenidos concisos y prácticos que les permiten adquirir habilidades de manera efectiva en poco tiempo y sin interrumpir sus actividades diarias. Además, la variedad de formatos disponibles, como videos interactivos, tutoriales y simulaciones, hace que el aprendizaje sea más atractivo y memorable. (Tomado de la fuente). |
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Hernández, S. P. (2024). La microformación: una práctica esencial para adquirir nuevas competencias laborales. En M. García Rubiano (Ed.), Horizontes laborales: exploración de estrategias innovadoras en la gestión de talento humano (pp. 139-156). Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9786287554818.2024.8 |
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Al aprovechar técnicas como el espaciado y la repetición, la microformación favorece la retención a largo plazo, lo cual le permite a los trabajadores afianzar conocimientos poco a poco y construir comportamientos eficaces, pero sin sobrecargar sus horarios. Entre los beneficios que tiene la microformación se pueden encontrar que, para las empresas, mejora la productividad, facilita la adaptación a nuevas tecnologías y procesos, incrementa la retención del talento y fortalece la marca empleadora; mientras que, para los empleados, permite un desarrollo profesional continuo, fomenta la autonomía y el empoderamiento, y se adapta al ritmo de vida laboral. De hecho, se ha encontrado que ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas, flexibles y eficientes aumenta la satisfacción de los empleados, mejora el clima laboral y contribuye a construir organizaciones más ágiles y competitivas. En conclusión, esta modalidad de formación revoluciona la forma en que las organizaciones abordan la capacitación de sus empleados, pues a través de módulos cortos y personalizados, los trabajadores pueden adquirir nuevas habilidades, reforzar conocimientos existentes y mantenerse actualizados en su campo, gracias a contenidos concisos y prácticos que les permiten adquirir habilidades de manera efectiva en poco tiempo y sin interrumpir sus actividades diarias. Además, la variedad de formatos disponibles, como videos interactivos, tutoriales y simulaciones, hace que el aprendizaje sea más atractivo y memorable. (Tomado de la fuente).Primera edición18 páginasapplication/pdfHernández, S. P. (2024). La microformación: una práctica esencial para adquirir nuevas competencias laborales. En M. García Rubiano (Ed.), Horizontes laborales: exploración de estrategias innovadoras en la gestión de talento humano (pp. 139-156). Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9786287554818.2024.897862875548189786287554801https://hdl.handle.net/10983/31669https://doi.org/10.14718/9786287554818.2024.8spaEditorial Universidad Católica de ColombiaBogotá156139https://hdl.handle.net/10983/31661Horizontes laborales: exploración de estrategias innovadoras en la gestión de talento humanoColección Logos Signum; no. 13Aparicio-Gómez, W. O., Aparicio-Gómez, C. A., & Hernández, J. F. (2021). El aprendizaje móvil (m-learning) como herramienta formativa para la empresa. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 1(1), 69-102. https:// doi.org/10.51660/ripie.v1i1.27Allela, M. (2021). Introduction to microlearning. Commonwealth of Learning. https:// oasis.col.org/server/api/core/bitstreams/07d80b84-b502-4ed4-8f9f-1504d4 613084/contentBuchem, I., & Hamelmann, H. (2010). 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Institucional Universidad Católica de Colombia - 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