Música y funciones ejecutivas: comparación entre músicos y no músicos
Las funciones ejecutivas organizan la conducta e incluyen diversas competencias, como las habilidades visoespaciales, la atención selectiva, la concentración, la velocidad de procesamiento, la interferencia, entre otras. En el piano, por su parte, el músico debe realizar acciones asociadas a estas f...
- Autores:
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Peña-Hernández, Karen Daniela
Henao-Maldonado, Juan Esteban
Alzuru-Marulanda, Aaron
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- 2024
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Las funciones ejecutivas organizan la conducta e incluyen diversas competencias, como las habilidades visoespaciales, la atención selectiva, la concentración, la velocidad de procesamiento, la interferencia, entre otras. En el piano, por su parte, el músico debe realizar acciones asociadas a estas funciones ejecutivas, como coordinar su postura, movimiento, atender a la notación musical y el sonido, entre otras. Este estudio tuvo como objetivo comparar las habilidades visoespaciales, la atención selectiva, la concentración, el procesamiento de información y la interferencia en músicos n= 5 (M= 18,8 años; DS= 1,92) y no músicos n= 5 (M= 20.8; DS= 1.30). Para el análisis se utilizó el Test de Aptitudes Mecánicas, D2 Test de Atención, y STROOP Test de Colores y Palabras. Los resultados muestran diferencias en habilidades visoespaciales, velocidad de procesamiento e interferencia. Estos hallazgos resaltan la idoneidad de ampliar la investigación en las diferencias de funciones ejecutivas entre músicos y no músicos, con énfasis en las habilidades propias de su disciplina. (Tomado de la fuente). |
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Peña-Hernández , K. D., Henao-Maldonado, J. E., & Alzuru-Marulanda, A. (2025). Música y funciones ejecutivas: comparación entre músicos y no músicos. Carta de Psicología, 35(61), 59-72. https://doi.org/10.14718/CartaPsicol.2025.61.6 |
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