Implementación de una estrategia tecno-didáctica para el fortalecimiento de la psicomotricidad y orientación espacial en los estudiantes del grado cuarto de la escuela normal superior del Quindío-sede Ciudad Armenia. Una aproximación desde la realidad aumentada.

Este proyecto tiene como objeto implementar una estrategia didáctica utilizando el programa de realidad aumentada Arloopa para mejorar la psicomotricidad y la orientación espacial en estudiantes de cuarto grado de la Escuela Normal Superior del Quindío, sede Ciudad Armenia. Durante la elaboración y...

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Autores:

Olaya Longas Richard Andrey
Silva Chavez Yesika Andrea
Silva Chavez Yesika Andrea

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19265

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19265

Palabra clave:

Herramientas tegnologicas
Movimiento
Investigación educativa

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.