El blog como estrategia lúdico pedagógica mediante aprendizaje basado en tecnología (ABT) para motivar el desarrollo de habilidades en las Ciencias Naturales de los estudiantes del grado tercero de la Institución Técnica Industrial Juan Federico Hollman – sede – José Antonio Galán, el Carmen de Bolívar, Bolívar.

Este proyecto tiene como objeto diseñar un blog interactivo que motive y mejore el aprendizaje en Ciencias Naturales, considerando las competencias iniciales de los estudiantes y la necesidad de actividades dinámicas y atractivas.

Autores:
Bolivar López Sindy Yohanna
Martinez Florez Juan Pablo
Barraza Vega Emelys De Los Angeles
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19191
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/19191
Palabra clave:
Plataforma virtual
Ciencias naturales - Enseñanza
Investigación educativa
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Andriani, A.E., Sulistyorini, S., y Sunarso, A. (2024). Uso del laboratorio virtual de ciencias de blogs web interactivos multimedia para mejorar el pensamiento crítico y el dominio de conceptos de los estudiantes. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5 (1), 461-473. https://edunesia.org/index.php/edu/article/view/704
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