Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.

Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora y escritura de los estudiantes de quinto grado mediante el desarrollo de una cartilla digital. Los objetivos específicos incluyen identificar los principales problemas académicos en comprensión lectora, crear una cartilla digital a travé...

Full description

Autores:
Julio Novoa Fray Lecep
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18698
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/18698
Palabra clave:
Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Herramienta virtual
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
id UCART2_dcbd73044be85c762b2bc56ac194c297
oai_identifier_str oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18698
network_acronym_str UCART2
network_name_str Repositorio Universidad de Cartagena
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
title Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
spellingShingle Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Herramienta virtual
title_short Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
title_full Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
title_fullStr Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
title_full_unstemmed Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
title_sort Propuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.
dc.creator.fl_str_mv Julio Novoa Fray Lecep
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Mónica L. Suárez Beltrán.
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Julio Novoa Fray Lecep
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Herramienta virtual
topic Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Herramienta virtual
description Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora y escritura de los estudiantes de quinto grado mediante el desarrollo de una cartilla digital. Los objetivos específicos incluyen identificar los principales problemas académicos en comprensión lectora, crear una cartilla digital a través de actividades en Book Creator, implementar estas actividades durante el primer periodo del año 2023, y valorar la efectividad de la propuesta pedagógica mediante estudios de los problemas encontrados y los efectos logrados en la aplicación.
publishDate 2024
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-03T20:42:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-03T20:42:43Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Maestría
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11227/18698
url https://hdl.handle.net/11227/18698
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv Adeyemi, T. O. (2021). Integration of Book Creator for Teaching and Learning: A Comprehensive Review. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET),
Alonso-Tapia, J. (2019). Innovación educativa: ¿qué significa y cómo podemos fomentarla? Innovación Educativa, 19(77), 13-17.
Anderson, R. E. (1999). La presencia de herramientas digitales y el contexto en el aprendizaje: efectos en la percepción del estudiante sobre el aprendizaje.
Arias Lozano, L. C. (2004). Aprendizaje y Enseñanza de la Escritura.
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 169 paginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Cartagena.
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Cartagena.
dc.source.none.fl_str_mv texto
institution Universidad de Cartagena
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/dfe7e804-9ad8-4a55-a416-8705fea4bd9f/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a6c13f4a-1bd8-406d-8922-0a62c1f27b4f/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/30ada0bf-d7cc-429f-9448-cca0763c96a7/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/21f761c5-72bf-4c18-9e47-57d507ef155b/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4837b899-c229-4295-975f-814670d74efa/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/9921d5d0-bd90-4cb8-ba0d-2ea0fb569b61/download
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/305723e2-ce72-4d29-802c-c2e36f513a4e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b
9339b6bc21185aaa460b20d9010b4e0b
0abd0bb434917b236c066e5200b2a78c
800fe77af3e7b3196e7826a8199e7d41
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
65fbfe2b56099ac2f6939ac6c0961060
83a582a7e6259fa0007b40f040f9b39d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad de Cartagena
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1831928978271633408
spelling Mónica L. Suárez Beltrán.Julio Novoa Fray Lecep2025-02-03T20:42:43Z2025-02-03T20:42:43Z2024https://hdl.handle.net/11227/18698Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora y escritura de los estudiantes de quinto grado mediante el desarrollo de una cartilla digital. Los objetivos específicos incluyen identificar los principales problemas académicos en comprensión lectora, crear una cartilla digital a través de actividades en Book Creator, implementar estas actividades durante el primer periodo del año 2023, y valorar la efectividad de la propuesta pedagógica mediante estudios de los problemas encontrados y los efectos logrados en la aplicación.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación169 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoPropuesta de una cartilla digital para mejorar la comprensión lectora y la escritura, utilizando Book Creator, dirigida a estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, María La Baja, Bolívar.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAdeyemi, T. O. (2021). Integration of Book Creator for Teaching and Learning: A Comprehensive Review. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET),Alonso-Tapia, J. (2019). Innovación educativa: ¿qué significa y cómo podemos fomentarla? Innovación Educativa, 19(77), 13-17.Anderson, R. E. (1999). La presencia de herramientas digitales y el contexto en el aprendizaje: efectos en la percepción del estudiante sobre el aprendizaje.Arias Lozano, L. C. (2004). Aprendizaje y Enseñanza de la Escritura.Investigación educativaLectura - Enseñanza correctivaHerramienta virtualPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/dfe7e804-9ad8-4a55-a416-8705fea4bd9f/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF FrayJulioNovoa.pdfTGF FrayJulioNovoa.pdfapplication/pdf4303472https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a6c13f4a-1bd8-406d-8922-0a62c1f27b4f/download9339b6bc21185aaa460b20d9010b4e0bMD52AUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdfAUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdfapplication/pdf289192https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/30ada0bf-d7cc-429f-9448-cca0763c96a7/download0abd0bb434917b236c066e5200b2a78cMD53TEXTTGF FrayJulioNovoa.pdf.txtTGF FrayJulioNovoa.pdf.txtExtracted texttext/plain101459https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/21f761c5-72bf-4c18-9e47-57d507ef155b/download800fe77af3e7b3196e7826a8199e7d41MD54AUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdf.txtAUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4837b899-c229-4295-975f-814670d74efa/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD56THUMBNAILTGF FrayJulioNovoa.pdf.jpgTGF FrayJulioNovoa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8511https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/9921d5d0-bd90-4cb8-ba0d-2ea0fb569b61/download65fbfe2b56099ac2f6939ac6c0961060MD55AUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdf.jpgAUTORIZACION FrayJulioNovoa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15599https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/305723e2-ce72-4d29-802c-c2e36f513a4e/download83a582a7e6259fa0007b40f040f9b39dMD5711227/18698oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/186982025-02-09 05:02:12.144https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares