Estrategia didáctica para dinamizar la praxis pedagógica en el área de Educación Física desde el personal Learning Environment (ple) con los estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa rural Piamonte en Cáceres, Antioquia.
Este proyecto tiene como objeto aprovechar los recursos digitales para mejorar la enseñanza, especialmente en áreas como la Educación Física. En la I.E.R. Piamonte de Cáceres, Antioquia, aunque la mayoría de los estudiantes tienen un buen desempeño en habilidades motrices, hay un grupo que enfrenta...
- Autores:
-
Polania ramos luz Dary
Sánchez Williams Ana Libet
Zuleta palmera Maira Ibeth
Baena moreno Carlos Mario
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19153
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19153
- Palabra clave:
- Plataforma virtual
Educación física
Investigación educativa
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Este proyecto tiene como objeto aprovechar los recursos digitales para mejorar la enseñanza, especialmente en áreas como la Educación Física. En la I.E.R. Piamonte de Cáceres, Antioquia, aunque la mayoría de los estudiantes tienen un buen desempeño en habilidades motrices, hay un grupo que enfrenta dificultades. Este proyecto busca utilizar los Recursos Educativos Digitales (RED) y el Personal Learning Environment (PLE) para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en Educación Física. |
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Este proyecto busca utilizar los Recursos Educativos Digitales (RED) y el Personal Learning Environment (PLE) para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en Educación Física.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación144 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEstrategia didáctica para dinamizar la praxis pedagógica en el área de Educación Física desde el personal Learning Environment (ple) con los estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa rural Piamonte en Cáceres, Antioquia.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAusubel, D. 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