Fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la anatomía utilizando la aplicación Human Body Educational y el aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes del grado noveno del colegio Huellas del municipio de Valledupar - Cesar .
Este proyecto tuvo por objetivo la fortaleza de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la anatomía en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Centro Integral de Desarrollo Inclusivo Huellas, cuya sede se ubica en la ciudad de Valledupar. Para esto se utilizó la aplicación de...
- Autores:
-
Villero Wolf Jorge Luis
Jiménez Mendoza Yulys Milena
Villero Wolf Alexander
Jiménez Barriosnuevo Nadit José
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20125
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20125
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Anatomía
Investigación educativa
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- openAccess
- License
- Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
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Este proyecto tuvo por objetivo la fortaleza de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la anatomía en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Centro Integral de Desarrollo Inclusivo Huellas, cuya sede se ubica en la ciudad de Valledupar. Para esto se utilizó la aplicación de Human Body Educational y su combinación con la metodología Aprendizaje Basado en Problemas, con el que se pretendía agilizar el proceso de enseñanza, motivar a los estudiantes y promover un aprendizaje más activo, crítico y significativo. |
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Para esto se utilizó la aplicación de Human Body Educational y su combinación con la metodología Aprendizaje Basado en Problemas, con el que se pretendía agilizar el proceso de enseñanza, motivar a los estudiantes y promover un aprendizaje más activo, crítico y significativo.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la anatomía utilizando la aplicación Human Body Educational y el aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes del grado noveno del colegio Huellas del municipio de Valledupar - Cesar .Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMHerramienta virtualAnatomíaInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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