El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.

Este proyecto tiene como objeto incentivar la lectura en los estudiantes para que de esta forma puedan tener una mayor comprensión de lo que se lee, lo cual resulta útil en su rendimiento académico y cotidianidad. Por tal motivo, se tuvo en cuenta como objetivo general Incentivar la lectura en la as...

Full description

Autores:: González Durán Evangelina
Panqueva Yurley
Peñaloza de la Cruz Judith Alcida
Rojas Carrera Viviana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad de Cartagena

Repositorio:: Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:: spa

id	UCART2_b3546c59facceb19d95a9abf69073f96
oai_identifier_str	oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19422
network_acronym_str	UCART2
network_name_str	Repositorio Universidad de Cartagena
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
title	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
spellingShingle	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander. Platafoma virtual Lectura Lectura - Enseñanza correctiva
title_short	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
title_full	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
title_fullStr	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
title_full_unstemmed	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
title_sort	El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
dc.creator.fl_str_mv	González Durán Evangelina Panqueva Yurley Peñaloza de la Cruz Judith Alcida Rojas Carrera Viviana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Zohamy Ardila
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	González Durán Evangelina Panqueva Yurley Peñaloza de la Cruz Judith Alcida Rojas Carrera Viviana
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv	Platafoma virtual Lectura Lectura - Enseñanza correctiva
topic	Platafoma virtual Lectura Lectura - Enseñanza correctiva
description	Este proyecto tiene como objeto incentivar la lectura en los estudiantes para que de esta forma puedan tener una mayor comprensión de lo que se lee, lo cual resulta útil en su rendimiento académico y cotidianidad. Por tal motivo, se tuvo en cuenta como objetivo general Incentivar la lectura en la asignatura de Lengua Castellana mediante la estrategia M-Learning Presbítero en los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.
publishDate	2024
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2025-05-12T15:14:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2025-05-12T15:14:02Z
dc.type.none.fl_str_mv	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.none.fl_str_mv	Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str	publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/11227/19422
url	https://hdl.handle.net/11227/19422
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv	Alban, G., Arguello, A. y Molina, N. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173. https://www.recimundo.com/index.php/es/article/download/860/1363 Aréchiga, V. (2019). Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles. [Tesis de doctorado, Universidad de Valladolid]. https://core.ac.uk/download/pdf/250406878.pdf Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. 6ta Edición. Editorial Episteme. https://www.researchgate.net/publication/301894369_EL_PROYECTO_DE_INVESTIGA CION_6a_EDICION Ballesteros, V., Lozano, S., Nisperuza, J. y Rodríguez, O. (2020). El aprendizaje móvil en educación superior: Una Experiencia desde la Formación de Ingenieros. Revista Científica, 38(2), 243-257. https://doi.org/10.14483/23448350.15214
dc.rights.none.fl_str_mv	Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv	151 paginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Cartagena
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv	Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place.none.fl_str_mv	Cartagena de Indias
dc.publisher.program.none.fl_str_mv	Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Cartagena
dc.source.none.fl_str_mv	texto
institution	Universidad de Cartagena
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/54b3b431-75a2-4cf7-ba27-ab420ee274a4/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f935f1a1-c2f4-44fc-9199-b3a34a91eeed/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/258a13a3-806a-4974-99e1-b31a26a6f386/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/62237561-0c08-4337-afcf-a5651f9b12df/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/951f4715-04e8-4b89-992a-5ee897eb8f88/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4a25abcd-e229-4048-be26-9e3c73d6b781/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6c0c506b-81d3-4fca-a6ed-bcc1c31b8de3/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 9e704dd63a10f5c6c4272ff6e23f7aa1 cb0cd6c72f35cf78a926ce535c965409 2e6267f8d92be74c9076ddb91a35905b 005475995b845e4524c8993e62051d7b 79ebbac6ca983346c0fc638f76100760 9c104bff0cb6bf2040705496eee02d19
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Biblioteca Digital Universidad de Cartagena
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1834111395721904128
spelling	Zohamy ArdilaGonzález Durán EvangelinaPanqueva YurleyPeñaloza de la Cruz Judith AlcidaRojas Carrera Viviana2025-05-12T15:14:02Z2025-05-12T15:14:02Z2024https://hdl.handle.net/11227/19422Este proyecto tiene como objeto incentivar la lectura en los estudiantes para que de esta forma puedan tener una mayor comprensión de lo que se lee, lo cual resulta útil en su rendimiento académico y cotidianidad. Por tal motivo, se tuvo en cuenta como objetivo general Incentivar la lectura en la asignatura de Lengua Castellana mediante la estrategia M-Learning Presbítero en los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación151 paginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEl M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAlban, G., Arguello, A. y Molina, N. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173. https://www.recimundo.com/index.php/es/article/download/860/1363Aréchiga, V. (2019). Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles. [Tesis de doctorado, Universidad de Valladolid]. https://core.ac.uk/download/pdf/250406878.pdfArias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. 6ta Edición. Editorial Episteme. https://www.researchgate.net/publication/301894369_EL_PROYECTO_DE_INVESTIGA CION_6a_EDICIONBallesteros, V., Lozano, S., Nisperuza, J. y Rodríguez, O. (2020). El aprendizaje móvil en educación superior: Una Experiencia desde la Formación de Ingenieros. Revista Científica, 38(2), 243-257. https://doi.org/10.14483/23448350.15214Platafoma virtualLecturaLectura - Enseñanza correctivaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/54b3b431-75a2-4cf7-ba27-ab420ee274a4/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdfTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdfapplication/pdf2794083https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f935f1a1-c2f4-44fc-9199-b3a34a91eeed/download9e704dd63a10f5c6c4272ff6e23f7aa1MD52AUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdfAUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdfapplication/pdf166524https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/258a13a3-806a-4974-99e1-b31a26a6f386/downloadcb0cd6c72f35cf78a926ce535c965409MD53TEXTTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.txtTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.txtExtracted texttext/plain101592https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/62237561-0c08-4337-afcf-a5651f9b12df/download2e6267f8d92be74c9076ddb91a35905bMD54AUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.txtAUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.txtExtracted texttext/plain3403https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/951f4715-04e8-4b89-992a-5ee897eb8f88/download005475995b845e4524c8993e62051d7bMD56THUMBNAILTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.jpgTGF GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7911https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4a25abcd-e229-4048-be26-9e3c73d6b781/download79ebbac6ca983346c0fc638f76100760MD55AUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.jpgAUTORIZACION GONZALEZ_PANQUEVA_PEÑALOZA_ROJAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16591https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6c0c506b-81d3-4fca-a6ed-bcc1c31b8de3/download9c104bff0cb6bf2040705496eee02d19MD5711227/19422oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/194222025-05-13 05:00:25.725https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagenaopen.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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

El M-Learning como estrategia para incentivar la lectura de los estudiantes de sexto grado, en la asignatura de "Lengua Castellana", de la Institución Educativa Colegio Presbítero Álvaro Suárez, de Villa del Rosario – Norte de Santander.

Publicaciones similares