Implementación de recurso educativo digital, a través de una estrategia pedagógica mediada por las TIC desde la Gamificación, para fortalecer el pensamiento numérico variacional en el componente de resolución de problemas en estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Rural Salinas sede San Francisco, Caldas, Antioquia.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer el pensamiento numérico variacional en el componente de resolución de problemas en estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Rural Salinas sede San Francisco, Caldas, Antioquia implementando una estrategia gamificada a través de medios tecnoló...
- Autores:
-
Valencia Bravo Guillermo León Alberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18665
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18665
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Matemáticas
Geometría de números
- Rights
- openAccess
- License
- Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
| Summary: | Este proyecto tiene como objeto fortalecer el pensamiento numérico variacional en el componente de resolución de problemas en estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Rural Salinas sede San Francisco, Caldas, Antioquia implementando una estrategia gamificada a través de medios tecnológicos. El análisis de los datos recolectados por medio de observaciones, entrevistas y formularios físicos reveló que la estrategia gamificada favoreció significativamente la comprensión y desarrollo en la solución de problemas matemáticos en población participante, beneficiando su rendimiento académico. |
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