Fortalecimiento de habilidades en suma y resta mediante una secuencia didáctica basadas en recursos educativos abiertos (REA) para estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret, corregimiento de Tierradentro, Montelíbano.
El proyecto tuvo como objetivo fortalecer las habilidades en suma y resta de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret mediante la implementación de secuencias didácticas basadas en Recursos Educativos Abiertos (REA). Se adoptó un enfoque cualitativo, co...
- Autores:
-
Aldana Aldana Carlos Mario
Chaparro Benítez German Alonso
Díaz Moreno Yesica Paola
López Manzao Tatiana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20407
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20407
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Matemáticas - Enseñanza
Juegos en la enseñanza de las matemáticas
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- openAccess
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- Derechos reservados Universidad de Cartagena.
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Herramientas tegnologicas Matemáticas - Enseñanza Juegos en la enseñanza de las matemáticas |
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El proyecto tuvo como objetivo fortalecer las habilidades en suma y resta de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret mediante la implementación de secuencias didácticas basadas en Recursos Educativos Abiertos (REA). Se adoptó un enfoque cualitativo, con una metodología descriptiva y cuasiexperimental, buscando comprender las experiencias y resultados del proceso educativo. La muestra consistió en 37 estudiantes del primer grado de la institución, seleccionados de manera intencional, basándose en su participación voluntaria en la investigación. La propuesta se centró en el diseño de una secuencia didáctica adaptada al contexto rural, que integró recursos digitales como videos, actividades interactivas y juegos didácticos. |
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La propuesta se centró en el diseño de una secuencia didáctica adaptada al contexto rural, que integró recursos digitales como videos, actividades interactivas y juegos didácticos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónapplication/pdfspaUniversidad Cartagena de IndiasFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de habilidades en suma y resta mediante una secuencia didáctica basadas en recursos educativos abiertos (REA) para estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret, corregimiento de Tierradentro, Montelíbano.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMHerramientas tegnologicasMatemáticas - EnseñanzaJuegos en la enseñanza de las matemáticasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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