Fortalecimiento de las operaciones básicas con números fraccionarios a través del uso de un recurso educativo digital (RED) en estudiantes de grado cuarto del Colegio Pedagógico Agustiniano de Neiva – Huila.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer las operaciones básicas con números fraccionarios en estudiantes de grado cuarto del Colegio Pedagógico Agustiniano de Neiva – Huila. Se concluyó que, aunque se han observado avances significativos en la comprensión y homogeneidad del aprendizaje de las ope...
- Autores:
-
Espinosa Castro Sandra Patricia
Morea Sanchez Noira Mildred
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18743
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18743
- Palabra clave:
- Investigación educativa
Matemáticas - Enseñanza
Habilidad matemática
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Fortalecimiento de las operaciones básicas con números fraccionarios a través del uso de un recurso educativo digital (RED) en estudiantes de grado cuarto del Colegio Pedagógico Agustiniano de Neiva – Huila. Investigación educativa Matemáticas - Enseñanza Habilidad matemática |
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Este proyecto tiene como objeto fortalecer las operaciones básicas con números fraccionarios en estudiantes de grado cuarto del Colegio Pedagógico Agustiniano de Neiva – Huila. Se concluyó que, aunque se han observado avances significativos en la comprensión y homogeneidad del aprendizaje de las operaciones con fraccionarios, es necesario continuar mejorando las estrategias educativas para asegurar un aprendizaje más efectivo y duradero. |
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Se concluyó que, aunque se han observado avances significativos en la comprensión y homogeneidad del aprendizaje de las operaciones con fraccionarios, es necesario continuar mejorando las estrategias educativas para asegurar un aprendizaje más efectivo y duradero.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación144 paginasapplication/pdfUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de las operaciones básicas con números fraccionarios a través del uso de un recurso educativo digital (RED) en estudiantes de grado cuarto del Colegio Pedagógico Agustiniano de Neiva – Huila.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcademy, X. 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