Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó.
Este proyecto tiene como objeto hacer uso de estrategias innovadoras para la lectura con el fin de fortalecer las competencias y niveles de comprensión lectora, específicamente nivel inferencial y nivel crítico dado los antecedentes. La comprensión lectora utilizando la estrategia didáctica del Stor...
- Autores:
-
Roa Rueda Edwin
Gudiño Castillo Gabriela
Castañeda Acosta Kelly Johana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18654
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18654
- Palabra clave:
- Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Platafoma virtual
- Rights
- openAccess
- License
- Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
| id |
UCART2_7febfa21982eaf9f8b50467e44d27a91 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18654 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| title |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| spellingShingle |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Platafoma virtual |
| title_short |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| title_full |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| title_fullStr |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| title_full_unstemmed |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| title_sort |
Fortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Roa Rueda Edwin Gudiño Castillo Gabriela Castañeda Acosta Kelly Johana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Luís González Serrano |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Roa Rueda Edwin Gudiño Castillo Gabriela Castañeda Acosta Kelly Johana |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Platafoma virtual |
| topic |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Platafoma virtual |
| description |
Este proyecto tiene como objeto hacer uso de estrategias innovadoras para la lectura con el fin de fortalecer las competencias y niveles de comprensión lectora, específicamente nivel inferencial y nivel crítico dado los antecedentes. La comprensión lectora utilizando la estrategia didáctica del Storytelling en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un apoyo significativo, dinamiza el entorno planeado de una clase tradicional para llevarla a dinámica, atractiva y enriquecedora en el fortalecimiento de competencias TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-01-28T16:16:54Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-01-28T16:16:54Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18654 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/18654 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Achagua Cegua, E.; Hernández Serrano, A.; Sanabria Ochoa, I.; Torres Sanabria, C. (2023). Fortalecimiento de las competencias ciudadanas utilizando EXeLearning como medio para el desarrollo de una estrategia didáctica en los estudiantes de grado 10A de la Institución Educativa Salvador Camacho Roldán. 2024, enero 05, de proyecto maestría en recursos digitales aplicados a la educación. Alvis Ramírez, A.; Posada Salgado, Y. (2021). Storytelling y su impacto en el fortalecimiento de habilidades narrativas y competencias digitales. 2021, septiembre 23, de proyecto maestría en recursos digitales aplicados a la educación. Benito Crosetti, B., & Salinas Ibáñez, J. M. (2016). La Investigación Basada en Diseño en Tecnología Educativa. RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. https://doi.org/10.6018/riite2016/260631 Campo Bello, C.; Laython Ortíz, C.; Grajales Herrera, H.; Mesa Corredor, L.; (2023). Aprendizaje basado en una secuencia didáctica alojada en una wiki, como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico, a través de un RED en el área de inglés, para los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo, Sede C Mi granjita, Santander. 2023, agosto 20, de proyecto de maestría en recursos digitales aplicados a la educación Cassany Daniel, L.M. (2003). Enseñar lengua. En M. L. Daniel Cassany, Enseñar lengua (págs.257-298). Barcelona: Graó. Tomado de http://lenguaydidactica.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/cassany,_d._luna,_m._sanz,_ g._-_ensenar_lengua.pdf |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
194 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0ca74cb9-2d15-45d0-a9c0-a3ebeed8cc9c/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3616fcd2-5129-4805-97b2-e9b9e79d650b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c1785ea0-6a60-49b7-8fcf-a4475ec260ce/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ee8c7b21-d9e0-46aa-8781-7ea3cf964241/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ed326ccc-2ba4-4cd5-952f-629421865e91/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1e2c7c7d-3282-4bd3-8662-e179c30bcf48/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/59f4ca93-ac17-40c9-94b0-51ebd021eeaf/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 2b39f4492b4b4123bb2762665a412ba6 2c329533e3041d353147e85452ef345b 2a01d462a26ac5a5c5b8b5a01fc33bd2 682b94a3368528eda6c29c0d75675f3f 1e58fe54052a033f2f9a26503fffe893 7dcbafadc71e60ac4caefcd2201964d0 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1831928967597129728 |
| spelling |
Luís González SerranoRoa Rueda EdwinGudiño Castillo GabrielaCastañeda Acosta Kelly Johana2025-01-28T16:16:54Z2025-01-28T16:16:54Z2024https://hdl.handle.net/11227/18654Este proyecto tiene como objeto hacer uso de estrategias innovadoras para la lectura con el fin de fortalecer las competencias y niveles de comprensión lectora, específicamente nivel inferencial y nivel crítico dado los antecedentes. La comprensión lectora utilizando la estrategia didáctica del Storytelling en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un apoyo significativo, dinamiza el entorno planeado de una clase tradicional para llevarla a dinámica, atractiva y enriquecedora en el fortalecimiento de competencias TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación194 paginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de las competencias de comprensión lectora mediante el Storytelling en la estrategia aprendizaje basado en secuencias didácticas, en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Técnico Superior Industrial sede H Chicó.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAchagua Cegua, E.; Hernández Serrano, A.; Sanabria Ochoa, I.; Torres Sanabria, C. (2023). Fortalecimiento de las competencias ciudadanas utilizando EXeLearning como medio para el desarrollo de una estrategia didáctica en los estudiantes de grado 10A de la Institución Educativa Salvador Camacho Roldán. 2024, enero 05, de proyecto maestría en recursos digitales aplicados a la educación.Alvis Ramírez, A.; Posada Salgado, Y. (2021). Storytelling y su impacto en el fortalecimiento de habilidades narrativas y competencias digitales. 2021, septiembre 23, de proyecto maestría en recursos digitales aplicados a la educación.Benito Crosetti, B., & Salinas Ibáñez, J. M. (2016). La Investigación Basada en Diseño en Tecnología Educativa. RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. https://doi.org/10.6018/riite2016/260631Campo Bello, C.; Laython Ortíz, C.; Grajales Herrera, H.; Mesa Corredor, L.; (2023). Aprendizaje basado en una secuencia didáctica alojada en una wiki, como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico, a través de un RED en el área de inglés, para los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo, Sede C Mi granjita, Santander. 2023, agosto 20, de proyecto de maestría en recursos digitales aplicados a la educaciónCassany Daniel, L.M. (2003). Enseñar lengua. En M. L. Daniel Cassany, Enseñar lengua (págs.257-298). Barcelona: Graó. Tomado de http://lenguaydidactica.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/cassany,_d._luna,_m._sanz,_ g._-_ensenar_lengua.pdfInvestigación educativaLectura - Enseñanza correctivaPlatafoma virtualPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0ca74cb9-2d15-45d0-a9c0-a3ebeed8cc9c/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF.pdfTGF.pdfapplication/pdf6228375https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3616fcd2-5129-4805-97b2-e9b9e79d650b/download2b39f4492b4b4123bb2762665a412ba6MD52AUTORIZACION.pdfAUTORIZACION.pdfapplication/pdf69614https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c1785ea0-6a60-49b7-8fcf-a4475ec260ce/download2c329533e3041d353147e85452ef345bMD53TEXTTGF.pdf.txtTGF.pdf.txtExtracted texttext/plain101791https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ee8c7b21-d9e0-46aa-8781-7ea3cf964241/download2a01d462a26ac5a5c5b8b5a01fc33bd2MD54AUTORIZACION.pdf.txtAUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain3208https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ed326ccc-2ba4-4cd5-952f-629421865e91/download682b94a3368528eda6c29c0d75675f3fMD56THUMBNAILTGF.pdf.jpgTGF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8979https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1e2c7c7d-3282-4bd3-8662-e179c30bcf48/download1e58fe54052a033f2f9a26503fffe893MD55AUTORIZACION.pdf.jpgAUTORIZACION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16630https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/59f4ca93-ac17-40c9-94b0-51ebd021eeaf/download7dcbafadc71e60ac4caefcd2201964d0MD5711227/18654oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/186542025-01-29 03:02:06.093https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagenaopen.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |