Autoevaluación curricular del programa de delineantes de arquitectura e Ingeniería del colegio Mayor de Bolívar en busca de la excelencia en el aprendizaje del dibujo y la calidad de sus egresados.
Este proyecto tiene como objeto determinar a partir de la revisión curricular del Programa, la solidaridad y congruencia entre la práctica pedagógica y el saber, con la práctica que se pretende en sus egresados, más específicamente en su desempeño como dibujantes, y a partir de los resultados y de l...
- Autores:
-
Zapata Luna Ana Virginia
Pineda Gómez Dalia
Acevedo Martha
Martínez Betancourt Bety
Díaz Bonfante Amparo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1996
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20307
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20307
- Palabra clave:
- Educación - Investigaciones
Arquitectura
Arquitectura - Diseños y planos
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- openAccess
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Este proyecto tiene como objeto determinar a partir de la revisión curricular del Programa, la solidaridad y congruencia entre la práctica pedagógica y el saber, con la práctica que se pretende en sus egresados, más específicamente en su desempeño como dibujantes, y a partir de los resultados y de las debilidades encontradas, la elaboración de una propuesta que responda a las expectativas de todos los estamentos involucrados, y enmarcado dentro de los fines de la educación y las políticas educativas colombianas, en especial para la Educación Superior. |
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