Capacidades y educación: el papel de las humanidades en la formación de las emociones

En el presente trabajo pretendo abordar la importancia de las humanidades en la formación para las emociones a partir de los estudios realizados por la filósofa norteamericana Martha Nussbaum. El objetivo de este busca mostrar, cómo la educación humanística puede contribuir a la formación de valores y sentimientos que promuevan actitudes de empatía, solidaridad, tolerancia y pluralismo entre las personas que viven dentro de una sociedad decente. Se desarrolla y dilucida para alcanzar ese objetivo en el primer capítulo, los conceptos de cosmopolitismo, capacidades básicas, dignidad humana, patriotismo y desarrollo humano. En el segundo capítulo, con base en la explicación de estos conceptos, se expone la importancia de la educación humanística en la configuración de una sociedad democrática, al igual que la formación de una ciudadanía cosmopolita. Así mismo, se definirá desde la perspectiva de Nussbaum el concepto de humanidad, y la forma como se articula con la formación de una ciudadanía democrática y cosmopolita.

• Autores: Murillo León, Everlin del Carmen
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Cartagena
• Repositorio: Repositorio Universidad de Cartagena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/12510
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11227/12510; http://dx.doi.org/10.57799/11227/6598
• Palabra clave: Nussnaum, Martha Craven, 1947 - Crítica e interpretación; Ciencias políticas - Filosofía; Justicia social; Valores (filosofía)
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