Semiótica como proceso estructurador de los textos escritos.
Este trabajo realiza una reflexión teórica acerca de la escritura y del modo como opera la semiótica en la producción de textos escritos. Elaborar esta reflexión sobre la escritura de inspiración semiótica, supone la problematización de la misma como acto consciente y racional de objetivación del pe...
- Autores:
-
May Ripoll Mapy Maria
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 1996
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20021
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20021
- Palabra clave:
- Educación - Investigaciones
Escritura
Semiótica y literatura
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- Derechos reservados Universidad de Cartagena.
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Este trabajo realiza una reflexión teórica acerca de la escritura y del modo como opera la semiótica en la producción de textos escritos. Elaborar esta reflexión sobre la escritura de inspiración semiótica, supone la problematización de la misma como acto consciente y racional de objetivación del pensamiento y de la interioridad del hombre, y no como un acto de inspiración, epifanía, éxtasis o iluminación, como se ha creído que es la escritura, destinada sólo a pocas personas que posee el don de la mismа. Para cumplir con el objetivo de mostrar a la semiótica como proceso estructurador del texto escrito, el trabajo se estructuró en dos partes. La primera de ellas con el rotulo "Semiótica y Escritura", pretende establecer los nexos entre la semiótica y el acto de escribir. En ella se perfila como la -semiótica construye unas códigos propios de la escritura fonética (alfabética) y traslada del sentido del oído al sentido de la vista, mediante imágenes visuales, la interpretación y objetivación del pensamiento. Además, se teoriza sobre elementos fundamentales en el proceso de producción escritural como son: el contexto, las circunstancias y el cotexto. |
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En ella se perfila como la -semiótica construye unas códigos propios de la escritura fonética (alfabética) y traslada del sentido del oído al sentido de la vista, mediante imágenes visuales, la interpretación y objetivación del pensamiento. Además, se teoriza sobre elementos fundamentales en el proceso de producción escritural como son: el contexto, las circunstancias y el cotexto.EspecializaciónEspecialista en didáctica del lenguaje y la Literatura.application/pdfspaUniversidad Cartagena de IndiasFacultad de Ciencias HumanasEspecialista en didáctica del lenguaje y la Literatura.Derechos reservados Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoSemiótica como proceso estructurador de los textos escritos.Trabajo de grado - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_8042Textinfo:eu-repo/semantics/workingPaperhttp://purl.org/redcol/resource_type/WPEducación - InvestigacionesEscrituraSemiótica y literaturaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/da8a181e-fabe-4241-a495-265a0d91e451/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALpdf5.pdfpdf5.pdfapplication/pdf5107201https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/9140e1b8-38b0-48d3-80da-64ffa0465bf6/downloaddcdb1cb1c8ea055fb8ccec28b859f2f5MD52TEXTpdf5.pdf.txtpdf5.pdf.txtExtracted texttext/plain72https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b348d9c4-aff5-4bb6-b520-1c436a6235fb/downloadfb57b385995f93a661a2e7b1da17c558MD53THUMBNAILpdf5.pdf.jpgpdf5.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8418https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f9546ae2-4c05-48d0-8c72-2992ef7fb342/downloade47fc6879783876d5cc6b3f88e4b049bMD5411227/20021oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/200212025-08-05 05:01:02.369https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |
