Fortalecimiento de la competencia matemática en resolución de problemas mediante el uso de recursos digitales en el grado sexto de la Institución Educativa San Rafael de Chucurí.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer las habilidades de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa San Rafael de Chucurí, quienes presentan dificultades debido a carencias conceptuales y procedimentales. Para superar estas limitaciones, se...
- Autores:
-
Herrera Ruiz Katherine
Cerón Erazo Nahomy Angelika
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19130
- Palabra clave:
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Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
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Este proyecto tiene como objeto fortalecer las habilidades de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa San Rafael de Chucurí, quienes presentan dificultades debido a carencias conceptuales y procedimentales. Para superar estas limitaciones, se emplearon Recursos Educativos Digitales (RED) mediante enfoques innovadores que promueven la participación activa, la reflexión crítica sobre los contenidos trabajados, y un proceso de autoevaluación y retroalimentación efectivos. |
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Acevedo Castellanos, Y., Camargo, G., & Sánchez, Y. (2022). Divertimáticas: El blog como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico basado en el aprendizaje significativo de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Ciudadela Educativa del Magdalena Medio -Barrancabermeja- Santander. Repositorio Universidad de Cartagena. Acevedo M., M., Bonilla J. S., Espinosa B., B., Obando Z., G., Rojas G., P. J., Torres T., L. A., & Trujillo S., C. A. (2006). Estándares básicos de competencias en matemática. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf2.pdf Acevedo Castellanos, Y., Camargo Jaime, G., & Sánchez Suárez, Y. (2022). Divertimáticas: El Blog como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico basado en el aprendizaje significativo de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Ciudadela Educativa del Magdalena Medio -Barrancabermeja-Santander. Universidad de Cartagena. Disponible en: https://hdl.handle.net/11227/16428 Aguilar, P., & Manchena, A. (2015). Desarrollo del razonamiento matemático y verbal a través de las TIC: una descripción de una experiencia educativa. Universidad de Sevilla, España. |
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Para superar estas limitaciones, se emplearon Recursos Educativos Digitales (RED) mediante enfoques innovadores que promueven la participación activa, la reflexión crítica sobre los contenidos trabajados, y un proceso de autoevaluación y retroalimentación efectivos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de la competencia matemática en resolución de problemas mediante el uso de recursos digitales en el grado sexto de la Institución Educativa San Rafael de Chucurí.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcevedo Castellanos, Y., Camargo, G., & Sánchez, Y. (2022). Divertimáticas: El blog como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico basado en el aprendizaje significativo de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Ciudadela Educativa del Magdalena Medio -Barrancabermeja- Santander. Repositorio Universidad de Cartagena.Acevedo M., M., Bonilla J. S., Espinosa B., B., Obando Z., G., Rojas G., P. J., Torres T., L. A., & Trujillo S., C. A. (2006). Estándares básicos de competencias en matemática. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf2.pdfAcevedo Castellanos, Y., Camargo Jaime, G., & Sánchez Suárez, Y. (2022). Divertimáticas: El Blog como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico basado en el aprendizaje significativo de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Ciudadela Educativa del Magdalena Medio -Barrancabermeja-Santander. Universidad de Cartagena. Disponible en: https://hdl.handle.net/11227/16428Aguilar, P., & Manchena, A. (2015). 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