La doble vinculación de los docentes en el departamento del Magdalena.

El Gobierno puede cambiar las normas (leyes, decretos, resoluciones) pero puede cambiar por decreto el comportamiento y sus hábitos; esa es una cuestión personal. Y los cambios fundamentales que requiere la educación para retornar los valores humanos y culturales perdidos, son básicamente de comportamiento de desempeño personal. En la práctica estos dos tipos de cambio son independiente. El cambio de normas garantiza el cambio de comportamiento. Es acá donde la responsabilidad del docente juega un papel importante. En el trabajo es el quién decide si hace o no la reforma. Por más que existan muchas leyes; por más visitas de supervisión técnica pedagógica que se realicen, el, maestro es quien decide que enseñar y como debe aprenderlo el alumno. Por eso es fundamental que él tema tenga un conocimiento profundo de lo que conviene hacer y una conciencia clara de las implicaciones de lo que él haga o deje de hacer. Todo lo analizado anteriormente adquiere vida en la medida en que sea llevado a la práctica.

• Autores: Esteher Monsalve Rosa
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 1996
• Institución: Universidad de Cartagena
• Repositorio: Repositorio Universidad de Cartagena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20382
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11227/20382
• Palabra clave: Educación - Investigaciones; Educación - Legislación; Procedimiento laboral
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados Universidad de Cartagena.