Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.

Maestría

Autores:: Rivera Correa, Alvaro
Quintero Hernández, Jorge

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad de Cartagena

Repositorio:: Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

id	UCART2_3c31f7282e9374e45857eb3023682b5b
oai_identifier_str	oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19014
network_acronym_str	UCART2
network_name_str	Repositorio Universidad de Cartagena
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
title	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
spellingShingle	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia. Plataforma virtual Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa
title_short	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
title_full	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
title_fullStr	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
title_full_unstemmed	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
title_sort	Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
dc.creator.fl_str_mv	Rivera Correa, Alvaro Quintero Hernández, Jorge
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Ana Milena Santamaria Bueno
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Rivera Correa, Alvaro Quintero Hernández, Jorge
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv	Plataforma virtual Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa
topic	Plataforma virtual Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa
description	Maestría
publishDate	2024
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2025-03-05T16:24:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2025-03-05T16:24:31Z
dc.type.none.fl_str_mv	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.none.fl_str_mv	Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str	publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/11227/19014
url	https://hdl.handle.net/11227/19014
dc.relation.references.none.fl_str_mv	Acosta, C., y Pedraza, M. (2016). Utilidad de las TIC para el desarrollo de la competencia lectora y fomento a la lectura en la universidad. Teorías, enfoques y aplicaciones en las Ciencias Sociales, 9(19), 11-26. Recuperado a partir de https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/910 Alonso, A. (2019). Literatura y TIC en la enseñanza de ELE. Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, págs. 137-141. Recuperado a partir de https://www.edunovatic.org/wpcontent/uploads/2020/03/EDUNOVATIC19.pdf Carreño, D. y Hernández, J. (2021). Las TIC como herramienta de pedagogía crítica en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Liceo del Llano, Arauca. Cortés, A., y Sáez, K. (2020). Las TICS en el ámbito de la comprensión lectora en primer ciclo básico. Recuperado a partir de: https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/910
dc.rights.none.fl_str_mv	Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Cartagena.
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv	Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place.none.fl_str_mv	Cartagena de Indias.
dc.publisher.program.none.fl_str_mv	Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Cartagena.
dc.source.none.fl_str_mv	texto
institution	Universidad de Cartagena
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a2ac251b-94ed-4400-8595-4f36e5605802/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/883c1413-8881-4ceb-a719-2d05efae0b70/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4eefcf8e-65c8-4954-9b91-68568eae2a88/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3aeadfba-79e0-4ead-8e1a-48c13e2790ad/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1cb62106-3b29-4165-9060-3aa80f991aad/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/392f29c8-3926-4d31-b937-fe98347c3d9f/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b278eb38-a655-409e-a4cf-b6f83e5e2791/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b b4ef7ffc35ddbb10aac83b8aeb602f77 209d1c9dfafaea7f01f78a04e1c6cf39 dd030590a99f6f4f0e233d24a108f35d f3f36b48eaa147fe990402c9ba8ce22a 2de79bb041bbc93fe97e12cf7174e80a c042529b39539d18b562ec8c1e291c8e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Biblioteca Digital Universidad de Cartagena
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1831928923121778688
spelling	Ana Milena Santamaria BuenoRivera Correa, AlvaroQuintero Hernández, Jorge2025-03-05T16:24:31Z2025-03-05T16:24:31Z2024https://hdl.handle.net/11227/19014application/pdfUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMMaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónAcosta, C., y Pedraza, M. (2016). Utilidad de las TIC para el desarrollo de la competencia lectora y fomento a la lectura en la universidad. Teorías, enfoques y aplicaciones en las Ciencias Sociales, 9(19), 11-26. Recuperado a partir de https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/910Alonso, A. (2019). Literatura y TIC en la enseñanza de ELE. Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, págs. 137-141. Recuperado a partir de https://www.edunovatic.org/wpcontent/uploads/2020/03/EDUNOVATIC19.pdfCarreño, D. y Hernández, J. (2021). Las TIC como herramienta de pedagogía crítica en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Liceo del Llano, Arauca.Cortés, A., y Sáez, K. (2020). Las TICS en el ámbito de la comprensión lectora en primer ciclo básico. Recuperado a partir de: https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/910Plataforma virtualLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a2ac251b-94ed-4400-8595-4f36e5605802/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Rivera_Quintero.pdfTGF Rivera_Quintero.pdfapplication/pdf4402104https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/883c1413-8881-4ceb-a719-2d05efae0b70/downloadb4ef7ffc35ddbb10aac83b8aeb602f77MD52AUTORIZACION Rivera_Quintero.pdfAUTORIZACION Rivera_Quintero.pdfapplication/pdf169486https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/4eefcf8e-65c8-4954-9b91-68568eae2a88/download209d1c9dfafaea7f01f78a04e1c6cf39MD53TEXTTGF Rivera_Quintero.pdf.txtTGF Rivera_Quintero.pdf.txtExtracted texttext/plain101574https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3aeadfba-79e0-4ead-8e1a-48c13e2790ad/downloaddd030590a99f6f4f0e233d24a108f35dMD54AUTORIZACION Rivera_Quintero.pdf.txtAUTORIZACION Rivera_Quintero.pdf.txtExtracted texttext/plain3121https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1cb62106-3b29-4165-9060-3aa80f991aad/downloadf3f36b48eaa147fe990402c9ba8ce22aMD56THUMBNAILTGF Rivera_Quintero.pdf.jpgTGF Rivera_Quintero.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8161https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/392f29c8-3926-4d31-b937-fe98347c3d9f/download2de79bb041bbc93fe97e12cf7174e80aMD55AUTORIZACION Rivera_Quintero.pdf.jpgAUTORIZACION Rivera_Quintero.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16242https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b278eb38-a655-409e-a4cf-b6f83e5e2791/downloadc042529b39539d18b562ec8c1e291c8eMD5711227/19014oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/190142025-03-06 05:00:38.328https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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

Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.

Publicaciones similares