(2024). Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.
Chicago Style (17th ed.) CitationFortalecimiento De La Comprensión Lectora, a Través De Estrategias Pedagogicas Que Integren Las TIC Y La Gamificación, En Estudiantes De Grado Noveno De La Institución Educativa Inocencio Chinca Del Municipio De Tame, Arauca – Colombia. 2024.
MLA (8th ed.) CitationFortalecimiento De La Comprensión Lectora, a Través De Estrategias Pedagogicas Que Integren Las TIC Y La Gamificación, En Estudiantes De Grado Noveno De La Institución Educativa Inocencio Chinca Del Municipio De Tame, Arauca – Colombia. 2024.