El herbario virtual como recurso tecno pedagógico mediado por la plataforma Wix para el fortalecimiento de las competencias propias de las Ciencias Naturales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Juan José Nieto-Cartagena.

Este proyecto tiene como objeto diseñar el herbario virtual como recurso tecno pedagógico mediado por la plataforma Wix m para el fortalecimiento de las competencias propias de las Ciencias Naturales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Juan José Nieto-Cartagena.

Autores:
Hernández López Lucy
Pinzón Noryee Julieth
Hernández Espítia Mariel Ivonne
Herazo Cassiani Félix
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19240
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/19240
Palabra clave:
Herramientas tegnologicas
Ciencias naturales - Enseñanza
Investigación educativa
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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(2021). Plantas medicinales como estrategia etnopedagógica para la conservación de la flora en estudiantes del grado noveno dos de la IED Cristóbal Colon de Morroa Sucre 2021. Doctoral dissertation, Universidad Santo Tomás.Andrade, I. (2022). Revisión sobre el uso de las TIC´ S en la Ciencia. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 1(2), 01-18.Bandura, A. . (1987). Teoría del Aprendizaje Social. ESPASA LIBROS.Bisby, F., Shimura, J., Ruggiero, M., Edwards, J. y Haeuser, C. (2002). Taxonomía, a un clic del ratón. 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