Fortalecimiento del pensamiento numérico a través de la gamificación digital como estrategia didáctica en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Tránsito, sede 2 Santo Domingo de Guzmán de Usiacurí, Atlántico.
Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento del aprendizaje del pensamiento numérico a través de la implementación de la gamificación digital como estrategia didáctica; partiendo de un diagnóstico inicial seguido del diseño de secuencias didácticas utilizando Genially para crear entornos gami...
- Autores:
-
Cabarcas González Yessica Julieth
Gutiérrez Hurtado Kelys Johana
Gutiérrez Natera Helton Jhon
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19095
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19095
- Palabra clave:
- Multimedia interactiva en la educación
Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| Summary: | Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento del aprendizaje del pensamiento numérico a través de la implementación de la gamificación digital como estrategia didáctica; partiendo de un diagnóstico inicial seguido del diseño de secuencias didácticas utilizando Genially para crear entornos gamificados y estimar su impacto mediante una evaluación formativa y verificable a partir de la opinión de los estudiantes, mediante una encuesta de satisfacción. |
|---|