Fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) mediante el uso de Genially para promover la conciencia ecológica entre estudiantes de grado once, que pertenecen a la Institución educativa Alfonso López Pumarejo del municipio de Puerto Berrío, Antioquia.

Este proyecto tiene como objeto facilitar la creación de presentaciones interactivas y atractivas que permitan a los estudiantes explorar y comunicar conceptos relacionados con la ecología y la sostenibilidad. Los resultados indican que los estudiantes mostraron un aumento significativo en su concie...

Full description

Autores:
Arango Jaramillo Luz Stella
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18895
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/18895
Palabra clave:
Estrategia de aprendizajes tecnoeducativas
Conservación de la naturaleza
Plantas - Ecología
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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description Este proyecto tiene como objeto facilitar la creación de presentaciones interactivas y atractivas que permitan a los estudiantes explorar y comunicar conceptos relacionados con la ecología y la sostenibilidad. Los resultados indican que los estudiantes mostraron un aumento significativo en su conciencia ecológica, así como una mejora en sus habilidades para trabajar en equipo y comunicarse efectivamente. Este trabajo concluye que la combinación del ABP y herramientas digitales como Genially puede ser una estrategia efectiva para abordar temas ambientales en la educación secundaria.
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Bachman, P. (1973). The process of learning. Prentice Hall.
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