Estrategia didáctica con enfoque ABPr para el fortalecimiento de las competencias científicas mediada por la herramienta Book Creator en el abordaje temático del cuerpo humano, en estudiantes de segundo grado del colegio San Pedro Claver Institución Educativa – sede B de la ciudad de Bogotá.

Este proyecto tiene como objeto planteart el diseño y la implementación de una estrategia didáctica que permita el fortalecimiento de las competencias científicas: uso comprensivo del conocimiento científico, explicación de fenómenos e indagación en los estudiantes de segundo grado del Colegio San P...

Full description

Autores:: Urrego Rojas Belcy Rocio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad de Cartagena

Repositorio:: Repositorio Universidad de Cartagena

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description	Este proyecto tiene como objeto planteart el diseño y la implementación de una estrategia didáctica que permita el fortalecimiento de las competencias científicas: uso comprensivo del conocimiento científico, explicación de fenómenos e indagación en los estudiantes de segundo grado del Colegio San Pedro Claver IED – sede B de la ciudad de Bogotá. El enfoque de la investigación es cualitativo, de tipo descriptivo y se utilizaron como métodos de recolección de datos: prueba de inicio y de cierre, diario de campo, rubrica de evaluación de actividades y material audiovisual, la proyecto siguió el modelo de Investigación Acción Pedagógica (IAP) y se desarrolló por medio de una secuencia didáctica creada en el recurso digital E Book Creator, la propuesta se lleva a cabo utilizando como estrategia de intervención pedagógica el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y el diseño incluye diversos Recursos Educativos Digitales.
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El enfoque de la investigación es cualitativo, de tipo descriptivo y se utilizaron como métodos de recolección de datos: prueba de inicio y de cierre, diario de campo, rubrica de evaluación de actividades y material audiovisual, la proyecto siguió el modelo de Investigación Acción Pedagógica (IAP) y se desarrolló por medio de una secuencia didáctica creada en el recurso digital E Book Creator, la propuesta se lleva a cabo utilizando como estrategia de intervención pedagógica el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y el diseño incluye diversos Recursos Educativos Digitales.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEstrategia didáctica con enfoque ABPr para el fortalecimiento de las competencias científicas mediada por la herramienta Book Creator en el abordaje temático del cuerpo humano, en estudiantes de segundo grado del colegio San Pedro Claver Institución Educativa – sede B de la ciudad de Bogotá.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAgudelo, M. 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