Fortalecimiento del planteamiento y resolución de problemas matemáticos a través de secuencias didácticas con Khan Academy y Google Classroom en estudiantes de 2-1, de la Institución Educativa Villas de San Ignacio.
Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes mediante la integración de tecnologías educativas. Inicialmente, se diagnosticó el nivel de competencia en el planteamiento y resolución de problemas matemáticos, identificando debilidades significativas en la co...
- Autores:
-
Guerrero Valenzuela Lina María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes mediante la integración de tecnologías educativas. Inicialmente, se diagnosticó el nivel de competencia en el planteamiento y resolución de problemas matemáticos, identificando debilidades significativas en la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos fundamentales. |
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(2002). Estándares Curriculares, Área Matemáticas. Bogotá: Grupo Editorial Gaia.Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2013). Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.Carlos Andrés Bayona Gutiérrez Osneider Fabián Rodríguez Torrado. (2016). La resolución de problemas como estrategia pedagógica mediada por las TIC, en el rendimiento académico en matemáticas de grado cuarto de primaria en la Institución Educativa Liceo Patria de Bucaramanga [Universidad Autónoma de Bucaramanga]. https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/2704/2016_Tesis_Car los_Andres_Bayona_Gutierrez.pdf?sequence=1&isAllowed=yDebate, 14(28), 114-133. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/2446Departamento de Educación de la Universidad Central. (Julio de 2013). 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