Fortalecimiento de las competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos, con el uso de redes sociales como TikTok E Instagram en estudiantes de grado noveno del Colegio Fervan en Bogotá.

El presente informe tiene como propósito presentar los resultados de un trabajo investigativo cuyo propósito era fortalecer las competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos (ABPr) con el uso de redes sociales como TikTok e Instagram en estudiantes de grado 9°, el enfoque de la...

Full description

Autores:
Briceño Pita Guillermo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20419
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/20419
Palabra clave:
Plataforma virtual
Redes sociales
Educación - Investigaciones
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License
Derechos reservados Universidad de Cartagena.
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description El presente informe tiene como propósito presentar los resultados de un trabajo investigativo cuyo propósito era fortalecer las competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos (ABPr) con el uso de redes sociales como TikTok e Instagram en estudiantes de grado 9°, el enfoque de la investigación fue cualitativo descriptivo con el modelo de acción pedagógica; en donde se utilizaron técnicas de recolección de datos como cuestionarios, entrevistas y planillas de seguimiento a través de la observación.
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