Fortalecimiento del pensamiento numérico a través de la implementación de recursos digitales en estudiantes de quinto grado de la fundación educativa Instituto Ecológico Barbacoas .
Este proyecto tiene como objeto mejorar el pensamiento numérico en estudiantes de quinto grado de la Fundación Educativa Instituto Ecológico Barbacoas (FEIEB), ubicada en la Isla de Barú, Colombia. Para esto, se implementaron distintos recursos digitales en el aula. La idea surgió al notar que el re...
- Autores:
-
Madrid Vergara Carlos Fernando
Badel Tovar Yojaira Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19585
- Palabra clave:
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Matemáticas
Investigación educativa
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Este proyecto tiene como objeto mejorar el pensamiento numérico en estudiantes de quinto grado de la Fundación Educativa Instituto Ecológico Barbacoas (FEIEB), ubicada en la Isla de Barú, Colombia. Para esto, se implementaron distintos recursos digitales en el aula. La idea surgió al notar que el rendimiento en matemáticas era bajo. Se diseñó una intervención pedagógica en la que se usaron plataformas como ThatQuiz y Educaplay. |
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Se diseñó una intervención pedagógica en la que se usaron plataformas como ThatQuiz y Educaplay.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación131 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento del pensamiento numérico a través de la implementación de recursos digitales en estudiantes de quinto grado de la fundación educativa Instituto Ecológico Barbacoas .Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcevedo Borrega, J., Sosa-Díaz, M. J., Porras Masero, I., & González Fernández, A. (2022). Recursos digitales en educación superior: TikTok como herramienta didáctica.Alianza Educativa. (2023). Alianza Educativa llega a Cartagena. Recuperado de https://alianzaeducativa.edu.coÁlvarez, S. (2015). La autonomía personal y la autonomía relacional. Análisis filosófico, 35(1), 13-26.Arias, F. (2006). 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