Caracterización del pensamiento geométrico espacial a partir de la resolución de problemas de empacado de cuerpos geométricos en estudiantes del grado quinto

Propia

Autores:
Romero Santiago, Angel Leandro
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11863
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11863
Palabra clave:
Educación matemática
educación primaria
resolución de problemas
empaquetado, matemática realista
geometría espacial
TIC
material manipulativo
Mathematics education
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spatial geometry
ICT
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Los procesos iniciales desarrollados en la enseñanza y aprendizaje de la geometría se han centrado en procesos netamente numéricos y en ocasiones tecnológicos, dando prioridad al contexto de la geometría plana y no a una geometría espacial, lo cual, no permite relacionar al estudiante con su contexto real.finalDoctor(a) en Educación MatemáticaDoctoradoPresencialInvestigaciónpdfUniversidad Antonio NariñoDoctorado en Educación MatemáticaFacultad de CienciasBogotá - FedermánAttribution-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Acceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional UANAcuña, C. y Martínez, A. (2013). El aprendizaje de la reflexión en geometría entre estudiantes de primaria. En CIAEM, Memorias XII. Querétaro, MéxicoAlcaide, J. (2016). Enseñanza de la geometría utilizando las TIC y materiales manipulativos como recurso didáctico en 4° de primaria. UNIR. Girona, España.ALME 32 (2019). Acta latinoamericana de matemática educativa, segunda edición [PDF]. México, C. México. CALME.Amado M. (2018). Propiedades de Empaquetamiento y Resistencia de Los Dolos. Facultad de ingeniería. Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia.Anzola, J. y Falk, M. (2017). Avances en la caracterización del pensamiento combinatorio. Acta Simposio de matemáticas y educación matemática Nº 2. Vol. 4.Arboleda, A. (2011). Desarrollo del pensamiento espacial y sistema geométrico en el aprendizaje de los sólidos regulares mediante el modelo de Van Hiele, con los estudiantes de sexto grado del Colegio San José de la comunidad marista. XII Encuentro colombiano de matemática educativa. Universidad del Quindío. Armenia, Colombia.Arcavi, A. (2003). The Role of Visual Representations in the Learning of Mathematics. Educational Studies in Mathematics.Arcavi, A. y Hadas, N. (2000). Computer mediated learning: an example of an approach. International Journal of Computers for Mathematical Learning.ASOCOLME (2019). Memorias del Encuentro Colombiano de Matemática Educativa [Blog]. ALT24. Recuperada de: http://asocolme.org/index.php/eventos/anteriores/ecme-13/conferencistas-ycursillistas/43-publicaciones-asocolme/memorias-ecme.Atiyah, M. (2001) Mathematics in the 20th century: geometry versus algebra, Mathematics Today, 37.Educación matemáticaeducación primariaresolución de problemasempaquetado, matemática realistageometría espacialTICmaterial manipulativoMathematics educationprimary educationproblem solvingpackagingrealistic mathematicsspatial geometryICTmanipulative materialCaracterización del pensamiento geométrico espacial a partir de la resolución de problemas de empacado de cuerpos geométricos en estudiantes del grado quintoTesis/Trabajo de grado - Monografía - DoctoradoEstudio explicativoVersión final del autor, Versión aceptada para publicarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06http://purl.org/redcol/resource_type/PIDhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceEspecializadaspaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e13f0493-83f4-4c2d-808e-edd82cc5d979/downloaddab767be7a093b539031785b3bf95490MD54ORIGINAL2024_AngelLeandroRomeroSantiago2024_AngelLeandroRomeroSantiagoTrabajo de gradoapplication/pdf2613174https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/2022db27-f6a8-4804-8b10-9e5419c25ac3/download8ded2176298d489c0fb0bb8035066130MD512024_AngelLeandroRomeroSantiago_Acta2024_AngelLeandroRomeroSantiago_ActaActaapplication/pdf1656237https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9f6121a3-5b59-4759-8781-418460ac7511/download7006580ea1c10a25dbeff152a7c48b78MD522024_AngelLeandroRomeroSantiago_Autorización2024_AngelLeandroRomeroSantiago_AutorizaciónAutorizaciónapplication/pdf978505https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/eabb473a-a3ef-4d57-989b-b6cd5ebc51b9/downloadfcc7af3df687d9d445682b8913212b55MD53123456789/11863oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/118632024-11-20 21:58:42.61http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Attribution-NoDerivs 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

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