ROGER GARAUDY Y LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN EN CUBA (1962)

El nuevo régimen instaurado en Cuba desde 1959 necesitó de la reforma educativa para orientar ideológicamente los destinos y el sostenimiento de la Revolución.En este contexto, Roger Garaudy como miembro del Partido Comunista Francés y catedrático de la Sorbona, estuvo en La Habana para exponer–entre otros- el tema de la enseñanza no dogmática del marxismo como exigencia para los nuevos planes de Educación Superior en Cuba. Esta insistencia y lo aprendido por el autor francés estando en el país antillano, comienza para él un nuevo periodo de problemas teóricos, una nueva etapa en su pensamiento.

• Autores: Cortés Sánchez, Edwin Mauricio; Universidad Santo Tomás
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Universidad Santo Tomás
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/7486
• Acceso en línea: http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/603; http://hdl.handle.net/11634/7486
• Palabra clave: Educación; Historia; Filosofía; Marxismo; dogmatismo; stalinismo; pedagogía
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2