Análisis del contexto actual de la ciudad de Tunja como base para la propuesta en el desarrollo de smart people hacia la smart city
El Propósito de esta tesis fue analizar los factores que permitirán a Tunja lograr el cambio de un funcionamiento tradicional a una gestión inteligente, por lo cual se realizó un diagnóstico de su estado actual, para identificar las dimensiones en las que la ciudad debe centrarse para poder aprovech...
- Autores:
-
Tibatá Simijaca, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/30146
- Palabra clave:
- Technology management
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El Propósito de esta tesis fue analizar los factores que permitirán a Tunja lograr el cambio de un funcionamiento tradicional a una gestión inteligente, por lo cual se realizó un diagnóstico de su estado actual, para identificar las dimensiones en las que la ciudad debe centrarse para poder aprovechar al máximo los recursos con los que cuenta. Se planteó la importancia de fomentar la cultura Smart People en los habitantes de la ciudad aprovechando las características que tiene el entorno como centro educativo. Se concluye que se hace indispensable el fortalecimiento de recursos a la mano para potenciar el desarrollo en general con la implementación de las estrategias que permitan el fortalecimiento de los principales pilares que rigen esta capital. Cabe anotar que se estudia la situación del contexto formativo de la ciudad de para establecer su capacidad de desarrollar un modelo definido en prácticas internacionales como gestión inteligente de la ciudad. |
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Abalo A, J. M., & Fernández, R. C. (2012). CAPÍTULO 4 CIUDAD E INNOVACIÓN HABILITADA POR LAS TIC.Retos de la acción de gobierno para las ciudades del siglo XXI Desafíos da governação das cidades do século XXI. España: Eixo Atlântico do Noroeste Peninsular Abreu, J. (s,f de Julio de 2012). Hipótesis, método & diseño de investigación (hypothesis, method & research design). Daena: International Journal of Good Conscience. 7(2), 187-197. 7(2), 187-197. Mexico: Daena: International Journal of Good Conscience Agualongo, A. F. (13 de Noviembre de 2013). Proyecto estratégico de desarrollo productivo como construcción significativa del conocimiento, desarrollo de habilidades para el trabajo y la formación de hábitos y actitudes para la vida comunitaria y social en la unidad educativa" Transito Amaguaña" de. Guaranda, Ecuador: Universidad Estatal de Bolivar Alarcon, E. P., & Zarate, M. ( Julio de 2018). 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Reto de las Tecnologías de Información y Comunicación en “Smart Cities” desde una perspectiva de la educación para el desarrollo sostenible, caso Medellín-Colombia*. Asuntos, 305. Saiz Torre, J. (Septiembre de 2018). El desarrollo inteligente y las implicaciones sociales, económicas y empresariales de la Sociedad Smart y las Plataformas Tecnológicas. Santander, Colombia: Universidad de Cantabria Sapiens Research. (2020). RANKING U-SAPIENS 2020-1. Recuperado el 10 de Junio de 2020, de https://www.srg.com.co/lasmejoresuniversidades/usapiens.php Taquez, H., Rengifo, D., & Mejía, D. (2017). Diseño de un instrumento para evaluar el nivel de uso y apropiación de las TIC en una institución de educación superior. Calí, Colombia: Universidad Icesi Torres Arzayús , P., & Caicedo C, C. J. (Abril de 2015). Las ciudades intermedias con mayor potencial en Colombia: Un sistema de identificación. 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Caro Pedreros, Jevis YamydTibatá Simijaca, Paula Andrea2020-09-30T13:33:29Z2020-09-30T13:33:29Z2020-07-22Tibatá Simijaca, P.A.(2020).Análisis del contexto actual de la ciudad de Tunja como base para la propuesta en el desarrollo de smart people hacia la smart city.Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás.Tunja.http://hdl.handle.net/11634/30146reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl Propósito de esta tesis fue analizar los factores que permitirán a Tunja lograr el cambio de un funcionamiento tradicional a una gestión inteligente, por lo cual se realizó un diagnóstico de su estado actual, para identificar las dimensiones en las que la ciudad debe centrarse para poder aprovechar al máximo los recursos con los que cuenta. Se planteó la importancia de fomentar la cultura Smart People en los habitantes de la ciudad aprovechando las características que tiene el entorno como centro educativo. Se concluye que se hace indispensable el fortalecimiento de recursos a la mano para potenciar el desarrollo en general con la implementación de las estrategias que permitan el fortalecimiento de los principales pilares que rigen esta capital. Cabe anotar que se estudia la situación del contexto formativo de la ciudad de para establecer su capacidad de desarrollar un modelo definido en prácticas internacionales como gestión inteligente de la ciudad.The purpose of this thesis was to analyze the factors that will allow Tunja to achieve the change from a traditional operation to intelligent management, for which a diagnosis of its current state was made, to identify the dimensions on which the city must focus in order to be able to make the most of the resources you have. The importance of promoting the Smart People culture among the inhabitants of the city was raised, taking advantage of the characteristics of the environment as an educational center. It is concluded that the strengthening of resources at hand is essential to promote development in general with the implementation of strategies that allow the strengthening of the main pillars that govern this capital. It should be noted that the situation of the city's educational context is studied to establish its capacity to develop a model defined in international practices such as smart city management.Administrador de empresasPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Administración de EmpresasFacultad de Administración de EmpresasCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis del contexto actual de la ciudad de Tunja como base para la propuesta en el desarrollo de smart people hacia la smart cityTechnology managementinformation systemsinformation and communication technologiesSistemas de informaciónAdministración de empresasconocimientosmart citysmart peopleeducacióntecnologíaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaAbalo A, J. M., & Fernández, R. C. (2012). CAPÍTULO 4 CIUDAD E INNOVACIÓN HABILITADA POR LAS TIC.Retos de la acción de gobierno para las ciudades del siglo XXI Desafíos da governação das cidades do século XXI. España: Eixo Atlântico do Noroeste PeninsularAbreu, J. (s,f de Julio de 2012). Hipótesis, método & diseño de investigación (hypothesis, method & research design). Daena: International Journal of Good Conscience. 7(2), 187-197. 7(2), 187-197. Mexico: Daena: International Journal of Good ConscienceAgualongo, A. F. (13 de Noviembre de 2013). Proyecto estratégico de desarrollo productivo como construcción significativa del conocimiento, desarrollo de habilidades para el trabajo y la formación de hábitos y actitudes para la vida comunitaria y social en la unidad educativa" Transito Amaguaña" de. Guaranda, Ecuador: Universidad Estatal de BolivarAlarcon, E. P., & Zarate, M. ( Julio de 2018). Incursion of the Industrial Engineering program in the department of Boyaca that potentializes the" University City", Tunja.). Lima, Perú: Digital Object Identifier . (s.f.).Alcaldia de Tunja. (Septiembre de 2015). Política Pública de la Juventud Municipio de Tunja. Tunja, Colombia: Alpha EditoresAldana, I. A. M, Guerrero, Á. P. C, & & Cabrera, M. (2015). Modelo de gestión estratégico y sistémico para las entidades educativas como organizaciones inteligentes. Revista Historia de la Educación Colombiana., 18(18), 211-238.Alvarado López, R. A. (2018). Ciudad inteligente y sostenible: hacia un modelo de innovación inclusiva. PAAKAT. Revista de tecnología y sociedad., 7(13).Alvarado Vanegas, B. A. (2 de Septiembre de 2017). La economía colaborativa y sus elementos de distorsión dentro del contexto Smart. Girona, España: Universitat de Girona.Alvarez, G., & Qués, M. E. (2017). Entornos virtuales de aprendizaje y didáctica de la Lengua. Una propuesta para mejorar las habilidades de reformulación productiva de estudiantes preuniversitarios. Revista Q , 5(9).)Antonio V, J. M., Mosqueda, J. S., Hernandez, L., & Calderón G, C. E. (10 de Abril de 2016). El trabajo colaborativo y la socioformación: un camino hacia el conocimiento complejo., 19(33), 334-356. Recuperado el 14 de Mayo de 2020, de Educación y Humanismo: DOI: http://dx.doi.org/10.17081/eduhum.19.33.2648Arroub, A., Zahi, B., Sabir, E., & Sadik, M. (2016). A literature review on Smart Cities: Paradigms, opportunities and open problems. A literature review on Smart Cities: Paradigms, opportunities and open problems. In 2016 International Conference on Wireless Networks and Mobile Communications (WINCOM). IEEE.), 180-186.Barrera, C, J. G.,Riaño, r., e., & Becerra, , L. E. (2015). Innovación social en las ciudades pequeñas. un enfoque para la construcción participativa de políticas basadas en redes Ciudadanas. Altec, 1-13. (s.f.).Burin, D., Coccimiglio, Y., González, F., & Bulla, J. (2016). Desarrollos recientes sobre habilidades digitales y comprensión lectora en entornos digitales. 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