Presencia del síndrome de burnout en los estudiantes de odontología y optometría de la universidad Santo Tomás en el año 2015

Introducción: El síndrome de Burnout es una forma inadecuada de afrontar el estrés emocional crónico, cuyos rasgos principales son el agotamiento emocional, la despersonalización y la baja realización personal. Objetivo: determinar la presencia del síndrome de Burnout en los estudiantes de Odontolog...

Full description

Autores:
Aguas Rozo, Angélica María
Vargas Calderón, Laura Vanessa
Guzman Millán, Miller Ferney
Ferrer Cristancho, Michelle Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/4770
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/4770
Palabra clave:
Psicología
Salud mental
Estres
Síndrome de Burnout
Odontología
Optometría
Cuestionario de Maslach
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openAccess
License
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description Introducción: El síndrome de Burnout es una forma inadecuada de afrontar el estrés emocional crónico, cuyos rasgos principales son el agotamiento emocional, la despersonalización y la baja realización personal. Objetivo: determinar la presencia del síndrome de Burnout en los estudiantes de Odontología y Optometría de la Universidad Santo Tomás, mediante el cuestionario de Maslach (MBI-HSS). Materiales y métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal, el total de tamaño de muestra analizada fue 165 estudiantes, se recolectaron los datos mediante el test MBI-HSS. Para la elaboración de las encuestas se tuvo en cuenta a los estudiantes matriculados en la Facultad de odontología y optometría, durante el primer periodo del 2015, estudiantes que estuvieran cursando al menos una clínica en el semestre, estudiantes que estuvieran cursando entre sexto y noveno semestre, excluyendo a los que no tuvieran contacto con pacientes y cuestionarios mal diligenciados. Resultados: se evaluaron 116 (70,3%) mujeres, se encontró que ambas facultades presentaban un 77% en la variable despersonalización en los niveles medio y alto; el 67,9% presentaba cansancio emocional en los niveles medio y alto; el 92,7 % realización personal media y baja. Conclusiones: el género femenino es más vulnerable a padecer del síndrome de Burnout, la facultad que presentó mayor frecuencia de este fue odontología con el 78,8% y el semestre con mayor riesgo era sexto con el 29,1%.
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Para la elaboración de las encuestas se tuvo en cuenta a los estudiantes matriculados en la Facultad de odontología y optometría, durante el primer periodo del 2015, estudiantes que estuvieran cursando al menos una clínica en el semestre, estudiantes que estuvieran cursando entre sexto y noveno semestre, excluyendo a los que no tuvieran contacto con pacientes y cuestionarios mal diligenciados. Resultados: se evaluaron 116 (70,3%) mujeres, se encontró que ambas facultades presentaban un 77% en la variable despersonalización en los niveles medio y alto; el 67,9% presentaba cansancio emocional en los niveles medio y alto; el 92,7 % realización personal media y baja. Conclusiones: el género femenino es más vulnerable a padecer del síndrome de Burnout, la facultad que presentó mayor frecuencia de este fue odontología con el 78,8% y el semestre con mayor riesgo era sexto con el 29,1%.OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Presencia del síndrome de burnout en los estudiantes de odontología y optometría de la universidad Santo Tomás en el año 2015PsicologíaSalud mentalEstresSíndrome de BurnoutOdontologíaOptometríaCuestionario de MaslachTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaTHUMBNAILAguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdf.jpgAguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7521https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4770/3/AguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdf.jpgcdc281905db4b15d6d02da15a4a009a2MD53open accessORIGINALAguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdfAguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf990860https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4770/1/AguasRozoAngelicaVargasCalderonLauraGuzmanMillanMillerFerrerCristanchoMichelle2017.pdf6818fbfb3c7052bd2c614833f0112d8cMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4770/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/4770oai:repository.usta.edu.co:11634/47702022-10-10 15:19:48.433open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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