Ambientes virtuales con tecnologías para potenciar la enseñanza de la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto del Instituto promoción social del norte

El Proyecto se desarrolla en el Instituto Promoción Social del Norte respondiendo a la siguiente pregunta Qué ambiente virtual se puede diseñar para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto del instituto promoción social del norte. Objetivo clave: Proponer un ambiente virt...

Full description

Autores:

López Caro, Jessica Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/9756

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/9756

Palabra clave:

Modelos de enseñanza
Educación
Pedagogía
Ambientes virtuales
TICS
Potenciar

Rights

openAccess

License

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