Fortalecimiento del proceso lector en niños de preescolar: una experiencia en el aula

El presente artículo describe los resultados obtenidos con la implementación de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento del proceso de lectura en los niños de grado cero del Instituto Promoción Social del Norte de Bucaramanga, mediante la implementación de una estrategia basada en los prin...

Full description

Autores:

Pinzón Barrero, Norma Constanza

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/35998

Acceso en línea:

http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2503
http://hdl.handle.net/11634/35998

Palabra clave:

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Derechos de autor 2020 Espiral, Revista de Docencia e Investigación