Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la institución educativa Santa Rosa de Lima
La investigación se fundamenta en la necesidad de plantear estrategias pedagógicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental (E.A.) en el aula de clases en la Institución educativa Santa Rosa de Lima en el municipio de los Palmitos en el departamento de Sucre, Colomb...
- Autores:
-
Ruth Milena, Narváez Buelvas
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38782
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38782
- Palabra clave:
- Environmental education
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pedagogical strategies
Licenciatura en Biología
Estrategias pedagógicas
Educación Ambiental
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La investigación se fundamenta en la necesidad de plantear estrategias pedagógicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental (E.A.) en el aula de clases en la Institución educativa Santa Rosa de Lima en el municipio de los Palmitos en el departamento de Sucre, Colombia, a través de la aplicación de diversas herramientas digitales educativas que ofrecen las TIC, aprovechando las habilidades y destrezas que manifiestan los niños y jóvenes ante el adecuado manejo de los equipos electrónicos y la variedad de herramientas existentes en el mercado. La investigación pretende brindar las bases para la motivación y apropiación de herramientas pedagógicas mediadas por TIC, tanto por estudiantes y docentes, que enriquezcan en proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la I.E. Santa Rosa de Lima. |
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La investigación pretende brindar las bases para la motivación y apropiación de herramientas pedagógicas mediadas por TIC, tanto por estudiantes y docentes, que enriquezcan en proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la I.E. Santa Rosa de Lima.The research is based on the need to propose pedagogical strategies to improve the teaching-learning process of environmental education (EE) in the classroom at the Santa Rosa de Lima educational institution in the municipality of Los Palmitos in the department of Sucre , Colombia, through the application of various educational digital tools offered by ICTs, taking advantage of the abilities and skills that children and young people show in the proper handling of electronic equipment and the variety of tools on the market. The research aims to provide the bases for the motivation and appropriation of pedagogical tools mediated by ICT, both by students and teachers, that enrich the teaching-learning process of environmental education in the I.E. Santa Rosa de Lima.http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación ambiental en la institución educativa Santa Rosa de LimaPregrado Licenciatura en BiologíaEnvironmental educationTechnologiesinformationcommunicationsteaching-learningpedagogical strategiesLicenciatura en BiologíaEstrategias pedagógicasEducación AmbientalTecnologíasnformacióncomunicacionesenseñanza-aprendizajeestrategias pedagógicasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAguilera, R. (Febrero de 2018). La Educación Ambiental, una estrategia adecuada para el desarrollo sostenible de las comunidades. Recuperado el 23 de Junio de 2021, de https://www.eumed.net/rev/delos/31/roberto-aguilera.htmlAlcaldía Municipal de Los Palmitos. (2020). Plan de Desarrollo Primero lo Social 2020-2023. Acuerdo Municipal No. 03 de 2020, Los Palmitos. http//:www.alcaldialospalmitos.gov.coAraujo, C. (2021). Las TIC en la Educación Ambiental para el Avance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ambimed, 1-14. https://ambimed2021.sld.cu/index.php/ambimed/2021/paper/view/787/203Cabero, J. y Llorente, M. (2005). Las TIC y la Educación Ambiental. Revista Latinoaméricana de Tecnologías Educativas, 4(2), 9-26. https://www.unex.es/didactica/RELATEC/sumario_4_2.htm%5dCarranza, M. (2007). Las TIC, Sustentabilidad y Educación Ambiental. Razón y Palabra (58), 1- 10. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520717010Castro, E. y Acosta, M. (2018). Las TIC como estrategia para fomentar actitudes proambientales en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Playa Rica del municipio de Palocabildo. 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