Implementación de un ambiente de aprendizaje como estrategia para capacitar en educación ambiental comunitaria

Con la implementación del ambiente de aprendizaje se logra vincular a diferentes grupos poblacionales de variadas regiones de Colombia de manera virtual, con el propósito que se interesen en proteger el medio ambiente, lograr que los participantes de las diferentes comunidades reconozcan las principales características de las plantas y difundir en los participantes procedimientos para elaborar abonos a partir de desechos orgánicos generados en sus casas; como de igual manera a que ellos mismos se visionen como conocedores y participes de buenas prácticas ambientales para mantener y proveer a generaciones futuras de un buen desarrollo sostenible y sustentable de nuestros ecosistemas. Por tales razones esta implementación del ambiente de aprendizaje vincula en su contexto temático contenidos como: las principales características del reino de las plantas y el vermicompostaje. Para el desarrollo del ambiente de aprendizaje se ejecutan 3 fases en las cuales se caracteriza la población convocada, se seleccionan los contenidos temáticos a trabajar y se implementan y evalúan las actividades del ambiente de aprendizaje. Con la implementación de la estrategia se logra observar el gran interés de los participantes en dichas temáticas, ya que en ciertos encuentros virtuales manifestaban estar muy motivados y que nunca es tarde para capacitarse.

• Autores: Gómez Zárate, Yaison Emiro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/45417
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/45417
• Palabra clave: Environmental education; Environment; Fertilizer; Biología; Educación Ambiental; Aprendizaje - Enseñanza; Educación ambiental; Medio ambiente; Abono
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