Fortalecer Habilidades En Desarrollo De Pensamiento Crítico En Estudiantes De Grado Décimo, De La Institución Educativa Ana Josefa Morales Duque, Usando La Comprensión Lectora Como Estrategia Metodológica

Este trabajo de investigación, de tipo cualitativo, con diseño hermenéutico descriptivo, es el resultado del análisis de una realidad local, que vive un grupo de estudiantes de educación media técnica, caracterizada por presentar bajo nivel académico, relacionado con debilidades en su capacidad de a...

Full description

Autores:

Villani, Sandra Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/59085

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/59085

Palabra clave:

Critical thinking
Education
Knowledge
Reading comprehension
School failure
Effective communication
Educación
Pedagogía para la Educación Superior
Ciencias de la educación
Pensamiento crítico
Educación
Conocimiento
Comprensión lectora
Fracaso escolar
Comunicación eficaz.

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