Propuesta de diseño arquitectónico de un establecimiento educativo técnico agrícola en zona rural del municipio de Los Santos, Santander.
Un establecimiento educativo hace referencia a los espacios donde se desarrollan las habilidades del ser humano que se dan por medio de la comunicación, potenciando dimensiones socioafectivas, cognitivas y físico-creativas. Es también el espacio donde los niños y jóvenes adquieren conocimientos y co...
- Autores:
-
Diaz Mantilla, Karen Dayana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/53020
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/53020
- Palabra clave:
- Educational establishment
Learning
Rural
Agriculture
Centros educativos - arquitectura
Construcciones
Zonas escolares - arquitectura
Diseño de interiores
Establecimiento educativo
Aprendizaje
Rural
Agricultura
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | Un establecimiento educativo hace referencia a los espacios donde se desarrollan las habilidades del ser humano que se dan por medio de la comunicación, potenciando dimensiones socioafectivas, cognitivas y físico-creativas. Es también el espacio donde los niños y jóvenes adquieren conocimientos y competencias que los forman en el ámbito personal y social. Para el adecuado aprendizaje y desarrollo de estas actividades, en Colombia se consolidaron normas y leyes que establecen los espacios, dimensiones y pedagogías educativas que deben tener estos establecimientos pero en el caso particular de las veredas de la zona baja del Municipio de Los Santos: vereda La Laguna, Pasochico, El Espinal y El Regadero, las cuales son el área de influencia del presente proyecto, se puede analizar que no cumplen en su totalidad estas normas y no brindan la oportunidad a los jóvenes de iniciar y culminar todo el ciclo escolar en unas mismas instalaciones sino que por el contrario ellos deben ir de escuela en escuela cursando los diferentes grados y esto genera un constante cambio de circulo social y largas distancias entre escuela-vivienda. Además, en esta zona la actividad económica principal es la agricultura, pero los jóvenes no se encuentran interesados en proseguirla ya que no cuentan con los conocimientos y herramientas para el desarrollo de esta a la mano, por ello dentro de la propuesta de diseño se busca dar un enfoque a la agricultura para potenciar esta actividad y por supuesto diseñar un establecimiento que ofrezca la educación inicial, primaria, secundaria y media que cuente con los espacios establecidos en la normativa Colombia para un adecuado y ameno aprendizaje. |
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