La columna de opinión como estrategia para movilizar la argumentación en estudiantes de educación media
ilustraciones y gráficos
- Autores:
-
Londoño Páez, María Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12234
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12234
- Palabra clave:
- Argumentación escrita
Arte de escribir
Retórica
800 - Literatura (Bellas letras) y retórica::808 - Retórica y colecciones de textos literarios de más de dos literaturas
Columna de opinión
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Anónimo. (s.f.). Depende de quien proceda la orden. Ciudad Seva. https://ciudadseva.com/texto/depende-de-quien-proceda-la-orden/ Arias, C. (2017) El mapa mental como didáctica facilitadora para mejorar la competencia de lectura de textos expositivos y la apropiación de conceptos de ciencias sociales en los estudiantes de grado sexto-cinco de la institución educativa de Rozo, sede Rogerio Vásquez Nieva jornada tarde. [Tesis de maestría Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira]. Repositorio institucional UNAL. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/63005/2018-Cesar_Tulio_Arias_Medina.pdf?sequence=1&isAllowed=y Ávaco ui. (2021). ¿Cómo hacer un artículo de opinión? [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=wGWq942Iui8 Arteaga, M y Cova, Y (2017). Comprensión y producción de textos escritos. Teoría y práctica 2. Inediciones. https://drive.google.com/file/d/1uvDfAHnhn5_5xNxc3HRx5zxQ7qA49L_b/view?usp=sharing Barona, L. (2018). 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De modo, se presenta una Secuencia didáctica que busca la formación de sujetos argumentativos. La metodología se basa en el constructivismo por el papel enriquecedor del pensamiento ya que en esta apuesta el conocimiento se presenta como un proceso dinámico en el cual la información se interpreta y en la mente se reflexiona. Finalmente, este proyecto busca la formación de un sujeto critico en lectura y escritura en la columna de opinión.This monograph seeks to contribute and mobilize the opinion column as a strategy to strengthen argumentation in reading and writing, being this the formation of high school students. The problem arises in the search for their own arguments and supported with truthful information and reliable sources, since the subject interacts with information on a daily basis and to form judgments it is necessary to implement the inquiry, thus creating their own criteria. The school is an elementary scenario, students interact daily and seek recognition in society, that is where the written creation will form judgments with solid foundations and create in the subject the autonomous decision making and confident of their criticality. Thus, we present a didactic sequence that seeks the formation of argumentative subjects. The methodology is based on constructivism due to the enriching role of thought, since in this approach knowledge is presented as a dynamic process in which information is interpreted and reflected upon in the mind. Finally, this project seeks the formation of a critical subject in reading and writing in the opinion column.PregradoLicenciado en Educación Infantil75 páginasapplication/pdfLondoño, María (2023). La columna de opinión como método de argumentación [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Cali.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12234spaUniversidad de San BuenaventuraCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliLicenciatura en Educación InfantilAnónimo. (s.f.). Depende de quien proceda la orden. Ciudad Seva. https://ciudadseva.com/texto/depende-de-quien-proceda-la-orden/Arias, C. (2017) El mapa mental como didáctica facilitadora para mejorar la competencia de lectura de textos expositivos y la apropiación de conceptos de ciencias sociales en los estudiantes de grado sexto-cinco de la institución educativa de Rozo, sede Rogerio Vásquez Nieva jornada tarde. [Tesis de maestría Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira]. Repositorio institucional UNAL. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/63005/2018-Cesar_Tulio_Arias_Medina.pdf?sequence=1&isAllowed=yÁvaco ui. 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[Título de Maestría Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia]. Repositorio UPTC. https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2352Samitier, E. (2020). El periodismo en tiempos de ruido [Vídeo]. TEDx Talks. https://www.youtube.com/watch?v=QMRemsvYxDc&t=26sinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CaliArgumentación escritaArte de escribirRetórica800 - Literatura (Bellas letras) y retórica::808 - Retórica y colecciones de textos literarios de más de dos literaturasColumna de opiniónArgumentaciónEscritura de columna de opiniónSecuencia didáticaLa columna de opinión como estrategia para movilizar la argumentación en estudiantes de educación mediaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001532112virtual::290-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001529297virtual::296-1https://scholar.google.com/citations?user=Xr5S2NMAAAAJ&hl=esvirtual::290-1https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=pd5ryQkAAAAJvirtual::296-10000-0001-8364-5178virtual::290-10000-0002-6224-4911virtual::296-1bf73fffb-9b3d-4c30-9808-176811cbbadavirtual::290-1e8e64ce3-f7fa-40a5-92cf-ac6eb6912247virtual::296-1bf73fffb-9b3d-4c30-9808-176811cbbadavirtual::290-1e8e64ce3-f7fa-40a5-92cf-ac6eb6912247virtual::296-1ORIGINALColumna_Opinion_Estrategia_Londono_2023Columna_Opinion_Estrategia_Londono_2023application/pdf0https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/04e28761-ba3c-40e9-97e8-7cb6ea9bfe90/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBColFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBColapplication/pdf0https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a35c26d2-ca56-4357-a4e1-18a55ac1f40f/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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