Estrategias de aprendizaje soportadas por las tic, un aporte al programa educativo para el personal privado de la libertad en el establecimiento penitenciario y carcelario de Acacías – Meta
El objetivo del presente trabajo de grado consistía en conocer que estrategias de aprendizaje soportadas en las TIC, son adecuadas para el programa educativo para el personal privado de la libertad en el Establecimiento Carcelario de Acacias – Meta, para su posterior aplicación, de acuerdo a los con...
- Autores:
-
Arbeláez Soto, Alexander
Gómez Acero, Jalber Alexander
Ramírez Riaño, Oscar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/21322
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/21322
- Palabra clave:
- 370 - Educación
Sistema Penitenciario Colombiano
Aprendizaje Significativo
Técnicas de Aprendizaje Significativo
Modelos Educativos
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El objetivo del presente trabajo de grado consistía en conocer que estrategias de aprendizaje soportadas en las TIC, son adecuadas para el programa educativo para el personal privado de la libertad en el Establecimiento Carcelario de Acacias – Meta, para su posterior aplicación, de acuerdo a los conocimientos adquiridos en la Especialización. |
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(2014) Aproximaciones a la educación en contextos de encierro en el marco de las políticas. Recuperado de http://extension.unicen.edu.ar/jem/completas/142.pdfBobes, M. (2010) Educación social y tecnologías de la información y la comunicación.Recuperado de http://www.eduso.net/res/?b=14&c=131&n=376Boix, M. (s.f.) Las mujeres y las TIC. Por una plena integración en la sociedad de la Información y la Comunicación. Recuperado de http://pmayobre.webs.uvigo.es/pop/archi/profesorado/monserrat_boix/integracion.doc.Bolaños, E. (2012) Muestra y Muestreo. Recuperado de http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/tizayuca/gestion_tecnologica/CLADE, I. (2012) Campaña latinoamericana por el derecho a la educación (CLADE). Recuperado de http://www.campanaderechoeducacion.org/v2/phocadownload/final%20cladeinforme2011.pdfFrancisco, R. (s.f.) La dinámica de integración de las TIC al sistema educativo Colombiano. Recuperado de http://www.virtualeduca.info/ponencias2013/verponencias.phpGómez, M. (2009) El aprendizaje autónomo. Recuperado de http://es.slideshare.net/masogoes/elaprendizaje-autonómoHillmer, J. (2010) Experiencias europeas en usos de TIC e Internet en actividades socioeducativas en el ámbito penitenciario. Recuperado de http://www.slideshare.net/justicia/experiencias-europeas-en-usos-de-tic-e-internetenactividades-socioeducativas-en-el-mbito-penitenciario-jrgen-hillmerLaborí, B., & Oleagordia, I. (s.f.) Estrategias educativas para el uso de las nuevas tecnologias de la informacion y comunicación.. Instituto Superior Politecnico "Jose Antonio Echeverría, la Habana - Universidad del pais Vasco. Recuperado de http://www.rieoei.org/deloslectores/Labori.PDFLara, J. (1997) Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista. Recuperado de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?id=bibliuned:20518&dsID=estrategias_para.pdfLasso, E., Munevar, P., & Rivera, A., (s.f.) La acción tutorial en la educación virtual, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Colombia, recuperado de http://www.virtualeduca.org/ponencias2014/267/PonenciaVirtualEduca.pdfLey 1709 de 2014, de 20 de enero, Congreso de Colombia.Ley 1341 de 2009, de 30 de julio, Ministerio de Tecnologia de la informacion y comuicacion. Gobierno Nacional.Ley 599 de 2000, 24 de julio, Congreso de Colombia.Londoño, F. (2011) Aprendizaje Autónomo. Recuperado de http://es.slideshare.net/AnaMariaAlzateAndrade/aprendizajeautonomo12940650?related=1Manrique, L. (2004) El aprendizaje autónomo en la educación a distancia. Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica de Perú. Recuperado de http://geoservice.igac.gov.co/moodle/file.php/1/moddata/glossary/5/32/El_aprendizaje_autonomo_en_educacion_a_distancia.pdf.Murcia, E. & Córdoba, H. (2009) Uso de las TIC y objetos de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas en la UCPR. 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