Pedagogía crítica en la educación superior: una aproximación desde la didáctica.
La importancia de este trabajo tiene que ver en primera instancia con poner en lo público las ideas centrales de la Pedagogía Crítica y su potencia para la re significación de las prácticas pedagógicas en la Universidad y en segundo lugar reunir las voces de investigadores connotados en Europa y en...
- Autores:
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Corredor Hernández, Myriam Adriana
López Quiñones, Germán Darío
Muñóz Palacios, Neider Alirio
Pulido, Olga Lucía
Rincón Alvarado, Fanny Jeimi
Velandia Amaya, Lilia Marcela
Tamayo Valencia, Alfonso
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7846
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/7846
- Palabra clave:
- Pedagogía
Didáctica
Educación superior
Pedagogía crítica
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | La importancia de este trabajo tiene que ver en primera instancia con poner en lo público las ideas centrales de la Pedagogía Crítica y su potencia para la re significación de las prácticas pedagógicas en la Universidad y en segundo lugar reunir las voces de investigadores connotados en Europa y en Colombia, para integrar una posible línea de investigación en la Universidad de San Buenaventura Bogotá. Al lado de ello, se realizó una documentación pertinente sobre la didáctica crítica, como una forma de complementar el estudio. |
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