Informe sobre tendencias en los programas de Administración de Negocios y su impacto en el proceso de reforma curricular de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de San Buenaventura, seccional Medellín
Este informe analiza las tendencias en los programas de administración de negocios a nivel global, latinoamericano y Colombia, con el objetivo de identificar áreas de mejora y guiar el proceso de reforma curricular en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad San Buenaventura, secciona...
- Autores:
-
Hincapie Gallego, Eliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25312
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25312
- Palabra clave:
- 650 - Gerencia y servicios auxiliares::657 - Contabilidad
Educación superior
Ingresos
Isntituciones educativas
Administración de negocios
Tendencias en educación superior
Trabajos del futuro
Mercado laboral
Business administration
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Este informe analiza las tendencias en los programas de administración de negocios a nivel global, latinoamericano y Colombia, con el objetivo de identificar áreas de mejora y guiar el proceso de reforma curricular en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad San Buenaventura, seccional Medellín. La investigación revela una transformación profunda en el ámbito empresarial, impulsada por la revolución digital, la globalización y una creciente conciencia sobre la sostenibilidad. Entre las principales tendencias identificadas se destaca la imperante necesidad de integrar las tecnologías emergentes en el currículo. Esto incluye la inteligencia artificial, el análisis de datos, la ciberseguridad, y la gestión de plataformas digitales. Se encontró que la capacidad de los futuros administradores para comprender y aplicar estas herramientas es fundamental para la toma de decisiones estratégicas y la optimización de procesos en cualquier organización. En paralelo se observa una fuerte inclinación hacia el desarrollo de habilidades digitales que van más allá del uso básico de herramientas, abarcando la programación y la visualización de datos como competencias esenciales |
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Restrepo Marin, Janeth Del CarmenHincapie Gallego, Eliana2025-06-25T14:32:53Z2025-06-25T14:32:53Z2025Este informe analiza las tendencias en los programas de administración de negocios a nivel global, latinoamericano y Colombia, con el objetivo de identificar áreas de mejora y guiar el proceso de reforma curricular en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad San Buenaventura, seccional Medellín. La investigación revela una transformación profunda en el ámbito empresarial, impulsada por la revolución digital, la globalización y una creciente conciencia sobre la sostenibilidad. Entre las principales tendencias identificadas se destaca la imperante necesidad de integrar las tecnologías emergentes en el currículo. Esto incluye la inteligencia artificial, el análisis de datos, la ciberseguridad, y la gestión de plataformas digitales. Se encontró que la capacidad de los futuros administradores para comprender y aplicar estas herramientas es fundamental para la toma de decisiones estratégicas y la optimización de procesos en cualquier organización. En paralelo se observa una fuerte inclinación hacia el desarrollo de habilidades digitales que van más allá del uso básico de herramientas, abarcando la programación y la visualización de datos como competencias esencialesHis report analyzes trends in business administration programs at global, Latin American, and Colombian levels, aiming to identify areas for improvement and guide the curriculum reform process in the Faculty of Business Sciences at Universidad San Buenaventura, Medellín campus. The research reveals a profound transformation in the business landscape, driven by the digital revolution, globalization, and a growing awareness of sustainability. Among the main trends identified is the imperative need to integrate emerging technologies into the curriculum. This includes artificial intelligence, data analytics, cybersecurity, and digital platform management. The ability of future administrators to understand and apply these tools is fundamental for strategic decision-making and process optimization in any organization. In parallel, there is a strong inclination towards the development of digital skills that go beyond basic tool usage, encompassing programming and data visualization as essential competencies.PregradoAdministrador de Negocios32 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/25312spaMedellínFacultad de Ciencias EmpresarialesMedellínAdministración de Negociosinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (ANDI). (2025, 19 de mayo). Es necesario generar condiciones para el empleo. https://tinyurl.com/5b3a4svmBriceño, A., Galvis, L., & Vergara, A. (2024). Plan Transformación Digital 2024. Ministerio de Educación Nacional de Colombia.Cámara de Comercio de Valencia. (s. f.). 5 tendencias de recursos humanos que debes conocer. https://tinyurl.com/jrf8ktmdCunuhay, C. W., Nata, J. D., Nata, L. E., & Peña Herrera, P. W. (2022). Implementación de la Inteligencia Artificial (IA) como recurso educativo. RECIMUNDO, 402–413.Deloitte. (2024). Tendencias globales de capital humano 2024. https://tinyurl.com/4d49v6j9elempleo.com. (2023, marzo). Panorama laboral en Colombia: Carreras con más ofertas. https://www.elempleo.com/co/noticias/tendencias-laboralesFonseca, L. M., Ramírez, A., & Triana, F. C. (2023). Inteligencia artificial en la administración universitaria: Una visión general de sus usos y aplicaciones. Revista Interamericana de Bibliotecología, 47(2), e353620. https://doi.org/10.17533/udea.rib.v47n2e353620Foro Económico Mundial. (2025, enero). Informe sobre el futuro del empleo 2025: Los empleos del futuro y las habilidades necesarias para conseguirlos. https://tinyurl.com/4v92sbdmForo Económico Mundial. (s. f.). Inteligencia artificial. https://intelligence.weforum.org/topics/a1G0X0000057N00UAEIndeed. (2025). Salario promedio de un administrador en Colombia. https://www.indeed.comMarchante, M. (2023, 7 de marzo). Mejores escuelas de negocios del mundo. Rankia. https://tinyurl.com/yj72fprcMás que Digital. (s. f.). La importancia del aprendizaje de habilidades digitales en la era de la transformación digital. Vorecol HRMS. https://tinyurl.com/tz2skxjtMcKinsey & Company. (2021). Defining the skills citizens will need in the future world of work. https://tinyurl.com/34mdn2xhMinisterio de Educación Nacional de Colombia. (2023). Estadísticas poblacionales de educación superior. https://tinyurl.com/yfmb5k39Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (s. f.). 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Atlantis University. https://www.atlantisuniversity.edu/administracion-de-empresas/Biblioteca USB Medellín (San Benito): TG-7714t650 - Gerencia y servicios auxiliares::657 - ContabilidadEducación superiorIngresosIsntituciones educativasAdministración de negociosTendencias en educación superiorTrabajos del futuroMercado laboralBusiness administrationTrends in higher educationJobs of the futureLabor marketInforme sobre tendencias en los programas de Administración de Negocios y su impacto en el proceso de reforma curricular de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de San Buenaventura, seccional MedellínTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationTEXTInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdf.txtInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain59925https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/adfb7c95-6b21-4f21-a09a-ac888ea0cac5/downloadd2c2873533e8e378d8ee2c99cd88aa7eMD55Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtExtracted texttext/plain7000https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/18df2d85-7f9a-4da2-8cac-3dda25acb7ac/downloadd5f993ffa018ceb6f47486e85d1afac5MD57THUMBNAILInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdf.jpgInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7214https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/478205db-6c1d-4f50-b2f5-01b20ed86be9/download0f74af23d0d171c9904f055f99685189MD56Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15689https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8f5dbfba-c913-4b3c-a574-67ea3b72a4cf/download8f028a86120a0a61559065c5eb8b6eb2MD58ORIGINALInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdfInformes_Tendencias_administracion_negocios_2025.pdfapplication/pdf717697https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c7acbd4e-ebc7-48b9-bd93-9eb2c50c0fd1/downloadd132d804dbf7ea7bebf94d8f92e79f6fMD51Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf225774https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/dffceed8-e615-43f6-9920-aa3668af620d/downloada8720f877b31ecf30b21ca47cb155d64MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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